当下，中国学校的考试制度弊端是很大的。

　　先从小学说起吧，然后初中、高中、大学。

　　现在很多农村的小学还在实行着所谓的“抽考制度”。即在一个学期内，不一定抽考哪个年级，也不一定考这个年级的全部学生——可能是一个班的前十名或前二十名，也可能是全部学生；全乡的小学就放在一块比。由于经常考一个班的前十名或前二十名，所以各小学的老师们往往把主要精力就放在了所谓的好学生上，而忽略了这个班的大多数学生！而抽考的结果往往是谁最会给好学生开小灶，给好学生锦上添花，谁往往就取得好名次，就会在全乡受到表扬——然而这些班的平均成绩不见得就很好。不仅如此，这些班的学生往往两极分化，中下等成绩的学生由于平时被忽视或者说歧视，他们的成绩往往提高很慢，学习积极性往往不高，甚至小小年纪就出现厌学情绪，以致于辍学！这种现象屡见不鲜。由于各乡镇的教育主管部门都是根据抽考成绩来表扬或批评一个教师，全乡通报，所以教师们也只能把主要精力放在了所谓的好学生上——虽然他们这样做是处于无奈，被政策压迫所致，但是他们这样做也是违背职业道德的，也是对学生和家长的不公，对社会和民族的不负责任！

　　实际上，这样做能提高一个地方的教育水平吗？能促进学校、家长、学生、社会之间的关系健康发展吗？用现在时尚的话来说，能促进社会的和谐吗？

　　初中也是如此。无需赘言。

　　可以说，学生苦，苦在高中。而农村的高中生无疑又是学生群体当中最苦的。一苦在于家庭条件形成的物质生活之苦。国人要知道，现在的农村生活水平比以往是好多了，但大多数农民的生活也仅仅是刚解决温饱问题，子女上学，仍是家庭的头号支出——更不用说婚丧嫁娶和重大疾病的开支了！中国的农村远远没有新闻联播播送的那样喜气洋洋，一派繁荣！二是自上而下制定的政策所造成的制度之苦。现在，大家应该都知道北大清华在北京、在大中城市录取的学生要远远多于广大农村地区的！北京市区的考上北大清华的学生如果在河南参加高考，也许只能考上河南大学，甚至只能考上南阳师范学院！三是在前两种苦的基础上形成的“除了考出好成绩，别无出头路”的学习考试之苦！设想一下，农村学生除了考出比北京上海深圳大连的城市学生更好的成绩，还有更好的改变生活命运的路吗？而除了吃更多的苦之外，受更多的考试之罪外，还有更好的方法吗？而一些农村高中的不科学乃至不人性的考试制度似乎也有了可以抵御他人批评的借口了！农村高中实行的可真是题海战术，货真价实！一个学期，总是安排四次大型考试——第一次段考、期中考试、第二次段考和期末考试。这还不包括什么学科竞赛、单元测试、等等机动安排的诸多考试！前面提到的四次大考，全校都要停课考试几天，流水阅卷，全校甚至全县评比——令老师们和学生们都整天生活在压力压抑之中，惶惶不可终日，疲惫不堪。短期还会是这样，长期造成的结果就是，老师厌教，学生厌学，效率低下。这也是很普遍的现象。

　　为了出成绩，农村高中往往以“全封闭”管理模式来管束学生。其实，现在是多元社会，转型社会，社会观念杂乱无章，新生事物层出不穷，网络世界更是诱惑学生至深的对学生就像一半是天使一半是魔鬼的狐仙！所以，身体和身体都迅速接近成年人的高中生能封闭得住嘛！相反，枯燥无味又确实很苦的学习生活，再加上高压的学校纪律，物极必反，很多学生往往半夜跳墙去街上上网吧、看录像；或者课堂上看网络小说、庸俗色情书刊等等屡禁不止、不畏“严刑”的令学校大小领导们不可思议的事情！

　　旁观者清啊！

　　再说说大学的考试情况吧。现在的很多大学给人的印象似乎不是为了培养人才，而是为了比场馆设施的豪华、扩招的速度和规模、学费谁更高！而对学校的教研水平、学生的综合素质和能力的培养似乎就没那么大的兴趣了！反正学生是招来了，学费也交了！所以，大学往往打着自由和自主的旗号，对大学生们的日常学习生活疏于管理，学校纪律松弛，甚至对学生放任自流——往往等到学生犯了所谓的大错误了才严肃处理！平时为什么就不去多做些工作呢！试想一下，刚刚从高中的笼子里飞出来的小鸟如若没有人去引导和管理，他们不仅会飞到山林泽畔，也会飞到荒漠戈壁！大学教师们不要再对大学生“若即若离”了，他们非常需要你们的热心和关爱！他们非常需要你们的学识和人格的双重营养！要知道大学生是最容易出现心理问题、生活苦恼、精神扭曲的群体之一！高校的考试总是考试前头两周老师们就给学生说说考试范围，学生们也许这时才知道所学科目是讲什么东西的！因为平时上课，没有几个学生是认真听课的。这时学生们就开始忙忙碌碌了，只为了能考个及格成绩！由于老师划了考试范围，所以即使平时不怎么学习的学生，也能通过死记硬背来考及格！就这样，老师和学生的面子和虚荣都得到了满足，皆大欢喜！学校当然也是心知肚明，露出伪善的一笑！至于显示到底学到了什么知识、掌握了什么能力，只有学生自己心里最清楚，只要天知道！而受骗的是社会和民族！还有一个国家的未来！而那些平时就努力学习，有紧迫感的学生往往选择了考研。现在公费的研究生已越来越少，而研究生的就业压力也越来越大，所以，上研究生的学生们大多数又要背负沉重的经济压力和心理压力！也正源于此，大学生、研究生近几年来自杀、刑事犯罪、虐待动物等等可怕的现象时有耳闻！

　　再说说考研吧！本来研究生教育是为了培养高级的“研究”人才，而事实上研究生教育早已变质了。君不见，考研离不开英语，一个人的专业成绩即使再好，如果英语不够线，也休想读自己喜欢的专业！你本科学的是汉语言文学，又报考的是先秦文学，专业课考得极优秀，单英语没考够线，你也休想上研究生——自己的母语古代文学专业！真是太看可悲了！也太可恶了！不知道中国的教育部为什么这么重视英语——比英国人美国人澳大利亚人新西兰人都要重视！真是太不理性了，太荒唐了，太一刀切了，太不人性了，太可笑了！不知道，中国的教育考试政策制定者看到没有嘲讽的眼神、批评的手指！

　　可悲的中国考试，形式耶？机器耶？盲目耶？不公平耶？

　　呜呼，哀哉！