普通大学的本科生毕业后可以继续读研究生、博士生，高职学校的学生毕业了，却深造无门。省政协委员王卫红30日建议，广东应先行先试，向美国、德国学习，在职业学校中设立硕士和博士点，让技工的层次也能进一步提高。
王卫红在发言中提出，很多中职学校的学生不能进入高职院校继续学习，职院校学习深造，“都是职业教育，职业技术学校由教育部门管理，技工学校却由劳动部门管理，”王卫红说，虽然二者承担的责任相同，但管理部门不同、
政策不同、体制不同，造成了教师待遇、学生职业技术证书的发放上都有很大差遇，导致很多矛盾。
对此她建议，广东应统筹规划全省的职业教育体系，不能各自发展各自的。
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