南京理工大学“传播学”专业硕士生入学考试专业课

“传播学概论”考试大纲

该门课考试要求考生掌握传播学的基本理论构架以及知识点，大体了解该学科的发展和主要成果，运用学科基本知识分析传播实践活动和传播现象，结合自己的相关知识解答考试中提出的相关问题。

复习用书为：郭庆光著：《传播学教程》，中国人民大学出版社1999年版；戴元光、金冠军主编：《传播学通论》，上海交通大学出版社2002年版。

 

一、传播学的研究对象与基本问题

     1、从传播的定义看传播学的研究对象*

     2、传播学的学科含义

     3、马克思主义精神交往理论与传播学 *

    4、我国的传播学研究历史与现状

二、 人类传播活动的历史与发展 *

1、口语传播时代

2、文字传播时代

3、印刷传播时代

    4、电子传播时代 *

    5、传播媒介的进化与社会发展

三、 传播符号与意义 *

    1、符号在人类传播中的作用

    2、人类传播中的意义交流 *

    3、象征性社会互动

四、 人类传播的过程与系统结构

    1、传播的基本过程

    2、社会传播的系统结构

五、 人内传播与人际传播

    1、内向传播

    2、人际传播 *

六、 群体传播与组织传播

1、群体传播

    2、组织传播 *

七、 大众传播   *

1、大众传播的定义、特点与社会功能

    2、大众传播的产生与发展过程

    3、大众传播的社会影响

八、 传播制度与媒介规范理论

    1、传播制度与媒介控制

2、关于传播制度的几种规范理论

九、传播媒介

    1、作为工具和技术手段的传播媒介

    2、作为社会组织的大众传媒 *

3、媒介理论

4、媒介文化

   5、媒介的市场化与通俗化

十、 大众传播的受众 *

    1、 “大众”与大众社会理论

    2、 几种主要的受众观

   3、“使用与满足”——一种受众行为理论   

十一、传播效果研究 *

    1、传播效果研究的领域与课题

2、传播效果研究的历史与发展

3、传播效果的产生过程与制约因素 *

十二、大众传播的宏观社会效果 *

    1、大众传播与环境认知——“议程设置功能”理论

   2、大众传播、社会心理与舆论——“沉默的螺旋”理论

   3、大众传播的潜移默化效果——“培养”理论

    4、大众传播与信息社会中的阶层分化——“知沟”理论

十三、国际传播与全球传播

    1、 从国际传播到全球传播 *

    2、关于世界信息传播秩序的争论

    3、 国际传播与全球传播研究的若干重要课题

十四、传播学研究史和主要学派   

1、传播学的起源、形成与发展

    2、传播学的主要学派

十五、传播学调查研究方法 *

    1、传播学与调查研究

    2、抽样调查法 *

    3、内容分析法

   4、控制实验法

 

注：带“*”部分为重点

 复习建议：考生不必死记硬背，应掌握相关知识的核心内容，有条件的考生还可参阅其他书籍和资料，扩充知识面并灵活运用知识。