培养目标

　　1.全面、准确地掌握马克思主义的基本理论，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义的制度，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。

　　2.在本门学科上掌握坚实的理论基础和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

　　3.掌握一门外国语。要求较熟练的阅读本专业的外文资料，一定的写译能力和基本的听、说能力。

　　4.身心健康。

　　研究方向

　　政府与行政管理

　　本方向主要研究中外行政管理理论的发展、行政管理的行为与过程、技术与方法等问题。通过借鉴国外的先进管理理论与经验，为中国行政改革与行政发展服务。本研究方向的重点是开展对当代中国政府及其行政实践的研究。

　　公共政策

　　本研究方向主要研究公共政策的制定、执行、评估和政策分析，重点研究我国社会的重大现实问题及其相关政策。注重开展对乡村政策、城市社区政策及基层行政政策的研究。

　　公共部门人力资源管理

　　本研究方向主要研究公共组织理论和人力资源的开发与管理。内容包括公共组织的设计和管理、组织行为、组织绩效、组织变革与发展，以及人力资源管理的理念、制度、政策、方法与技术。本研究方向注重研究公共组织的绩效管理和公务员制度与管理。

　　学习年限

　　全日制攻读硕士学位的学习年限一般为2至3年，非全日制攻读硕士学位的学习年限一般不超过4年。

　　课程设置

　　硕士研究生必须修满25学分，但不超过28学分。其中学位课程为13—15学分，必修

　　环节为4学分，选修课为8—9学分。

　　 硕士研究生的课程学习一般应在第三学期末结束。

　　学位课程

　　　*科学社会主义理论与实践　　36学时　　2学分

　　　*自然辩证法　　54学时　　　2学分

　　　（理工类专业硕士生必选）

　　　*马克思经典著作选读　　 70学时　　2学分

　　　（人文、社科类专业硕士生必选）

　　　*第一外语　　 基础外语　　144学时　　 2学分

　　　 专业外语　　 40学时　　 1学分

　　　 *基础理论课　　3—4学分 1—2门

　　　 *专业课　　3—4学分 1—2门

　　基础理论课和专业课每门不能超过54学时。

　　必修环节

　　*开题报告　　 1学分

　　*学术活动　　 2学分

　　*学科综合考试　　 1学分

　　学科综合考试应在开题报告之前两周举行。考试可采用笔试、口试或笔试和口试相结合

　　的办法，由各学科专业灵活掌握。考试应由3—5位本学科及相关学科的教授、副教授（或相当职称者）组成的考试委员会主持。

　　选修课（8—9学分，选修课一般每20学时1学分）

　　*第二外语　　 144学时 2学分

　　*计算机　108学时 2学分

　　（讲授与上机各54学时）

　　*跨二级学科（或跨一级学科）的课程

　　*本专业限定范围的课程

　　4.补修课

　　同等学力硕士生或跨学科跨专业硕士生一般应补修有关课程。补修课程只记成绩，不记学分。

　　硕士生阶段的课程要注重基础性、宽广性和实用性。

　　基础理论课的设置应根据各学科专业的研究生培养的具体要求，注意课程体系的优化、

　　课程内容的合理性和整体功能。课程设置可按一级学科范围内的相关二级学科进行拓宽，要体现二级学科本身的特征和学科应有的知识结构。

　　专业课的设置要体现学科发展的前沿，适应高层次专门人才培养的高、精、深的要求以

　　及经济建设、科技进步和社会发展的需要，要反映交叉学科、边缘学科和新兴学科的新发展，并应根据学科发展和社会需求的变化及时进行相应的调整。

　　对于培养方案内确定的课程，应编写课程教学大纲。主要包括教学目标、课程内容、教

　　学要求、预修课程、考核方式、参考书目等。

　　教学计划、教学大纲应在制订招生计划前完成。

　　课程考试可以采用口试、笔试或写读书报告、论文的形式，但应有一定数量的笔试。无

　　论采取何种考试方式，均应能确实考核出学生对所学课程掌握的程度及运用知识的能力，考试成绩均按百分成绩评定。

　　学位课不及格但在45分以上，允许补考一次，45分以下必须重修。

　　一学期有两门学位课程考试不及格，或一门学位课程考试不及格经补考后仍不及格

　　者，应予退学。选修课不及格应重修或经导师（或导师小组）同意后改修。

　　学生所有考试试卷各学院均要保存至少4年。

　　（五）学位论文工作

　　学位论文工作是研究生培养的组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的主要环节。

　　硕士学位论文时间应不少于1年（从开题报告到全面完成）。

　　硕士学位论文应在导师指导下由硕士生独立完成。

　　硕士学位论文应选择有重要应用价值的课题，要有新的见解。

　　培养方案应对学位论文工作的全过程，如开题报告、论文工作检查、论文评阅和答辩程序等环节和要求做出具体规定，切实保证学位论文的质量。

　　4.开题报告的具体要求参见《河北大学关于硕士研究生学位论文开题报告的要求》。

　　5.学术活动的具体要求参见《河北大学研究生开展学术活动的有关规定（试行稿）》。

　　6.发表论文要求参见《河北大学关于研究生在攻读学位期间发表学术论文的要求》。

　　（六）培养方式与方法

　　硕士生培养实行导师负责下的硕士生指导小组制，导师指导与集体培养相结合。

　　学生以自学为主，辅以讲授，加强讨论，反对注入式教学。

　　鼓励学生多参加校内外学术研讨会，以提高科研能力。

　　鼓励学生使用计算机等现代工具，查阅、收集、整理专业资料。

　　

　　行政管理 专业培养方案课程设置与学分分配表（硕士）

类别		课程名称	学时	学分	授课学期	授课方式	考试方式	备注
学     位      课	公共课	基础英语	144	2	1、2	讲授	考试
		马克思主义经典著作选读	70	2	2	讲授	考试
		科学社会主义理论与实践	36	2	1	讲授	考试
	基础理论课	专业外语	36	1	3	讲授	考试
		公共行政专题研究	54	2.5	1	王武岭
		政治学理论与方法	54	2.5	1	梁素贞
	专业课	公共组织与人力资源专题研究	54	2.5	3	王金营
		公共政策专题研究	54	2.5	2	于建嵘
必修环节		开题报告		1	4
		学术活动		2
		学科综合考试		1	4
选 修 课		第二外语	144	2	1、2	讲授	考试
		计算机	108	2	2	上机 讲授	考试
		学术论文写作规范	18	1	3	讲授	考试
		政府经济学专题	36	2	2	赵新峰
		乡村社区公共政策分析	36	2	3	于建嵘
		行政领导与决策研究	36	2	2	梁素贞
		行政监督专题	36	2	3	耿昭
		公务员制度专题研究	36	2	2	王武岭
		中国乡村建设研究	36	2	2	于建嵘

 

注：1、专业学位课课时为54课时，2学分；

2、专业选修课课时为36课时，2学分；

3、每个研究方向设1－2门选修课；

4、上表中已有文字和数字不能改动。