古代汉语课是汉语言文学专业的基础课和工具课，同时又是中国古代人文精神和文化的传载课。要求考生系统掌握古代汉语的基本语言理论知识和渗透在古籍文献中的文化文学常识，并能运用相关语言理论解读赏析古代文献典籍。具体内容包括语言文字理论、语言文化常识、文体辞章知识三个方面，这些都渗透在王力先生主编教材《古代汉语》之“通论”“文选”“常用词”三层面。

语言文字理论层面，考查：1、文字学理论常识以及古书中的用字现象；2、古汉语词汇特点、词义系统、古今词义变迁和词类活用，文言虚词的用法；3、特殊句式如宾语前置句、被动句等句法理论。

语言文化常识层面，考查：古书的标点；古书的注解；姓氏、天文、历法。

文体辞章知识层面，考查：1、文体常识；2、古汉语修辞；3、诗词格律——诗词的语言形式特征理论。

本试卷满分为150分，考试时间180分钟。

答题方式为闭卷、笔试。

 

各部分内容所占分值为：

语言文字理论（含应用）   约60分；

语言文化常识（含应用）   约40分；

文体辞章知识（含应用）   约50分。

 

选择题：15小题，每小题2分,共30分；

名词解释题：4小题，每小题5分，共20分

简述分析题：3小题，每小题10分，共30分；

字词解释题：10小题，每小题2分,共20分；

句读翻译题：2小题，每小题10分,共20分；

综合应用题：3小题，每小题10分，共30分。

 

王力主编《古代汉语》（校订重排本）1-4册，中华书局，1999年5月第3版。

 

1、字典辞书的编排、注音与释义方式

2、汉字的构造：

（1）汉字的构造与“六书”理论

（2）汉字结构与本义的探求

3、古书的用字现象：古今字，异体字，繁简字，假借字

4、古汉语词汇：单音词，复音词，同义词

 

5、古汉语词义系统：

（1）字的本义/词的基本义——引申义+假借义——语境义

（2）古今词义的异同

 

6、词类活用：使动用法和意动用法等

7、古汉语句法：

（1）判断句，否定句，疑问句，被动句

（2）宾语前置等特殊句式

 

8、古汉语虚词的用法：代词、连词、介词、语气词和词头词尾等

9、古书句读

10、古书注解

11、姓氏、天文、历法等

12、古汉语修辞

13、古代文体特点和骈体文构成

14、诗词格律

 

主要考查上述古代汉语之语言文字理论、语言文化常识、文体辞章知识在古代文献典籍中的具体应用，即考查解读赏析古代文言文的能力。

1、《左传》相关篇目

2、《战国策》相关篇目

3、《论语》《礼记》相关篇目

4、《孟子》相关篇目

5、先秦诸子相关篇目

6、《诗经》经典篇目

7、《楚辞》经典篇目

8、《史记》《汉书》相关篇目

9、《文心雕龙》《昭明文选》相关篇目

10、唐宋诗词文经典篇目

要求能够熟练分析王力主编《古代汉语》上述“文选”中的用字现象、词义系统、词法和句法、修辞格式、文体特征；并能完成知识迁移，对于共时或历时类似文本要能够进行句读、翻译、鉴赏。