一、 开题报告的含义与作用

　　开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

　　研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。

　　二、 写好研究方案应做的基础性工作

　　写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但重点还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

　　三、课题研究方案的结构与写法

　　课题研究方案主要包括以下几个方面：

　　（一）课题名称

　　课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。那么，如何给课题起名称呢?

　　1、名称要准确、规范。

　　准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“西藏教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是西藏或拉萨市，研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如藏医学院的“大学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是大学生，而不是中学生或者小学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

　　规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。

　　2、名称要简洁，不能太长。

　　不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这个问题在各类课题申报表中都比较常见，我们可以参考。

　　（二） 课题研究的目的、意义

　　研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体，有针对性，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、提高藏医药高等教育水平等一般性的口号。主要内容包括：

　　1、研究的有关背景（课题提出的）：即根据什么问题、受到什么启发、为达到什么目的而搞这项研究；

　　2、通过分析本学科（领域） 的学术或实践水平发展实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题；

　　3、要合理论证或预测该课题研究能起到的具体的效果或能够解决的学术或临床问题。

　　（三） 本课题国内外研究的历史和现状（文献综述）。

　　一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果和存在的阻力；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台（起点）、研究的特色或突破点。

　　这一项中通过详细调查了解，一定要避免课题重复研究的问题。

　　（四）课题研究的指导思想

　　指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、科研方法或政治理论，也可以是政府的医药发展规划和有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，大家在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。

　　（五） 课题研究的目标

　　课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标即：本课题研究的目标定位。确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言，研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才能知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。

　　这一项中常见存在的问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高；对预定的目标没有进行研究或无法进行研究等。因此，确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题承担人或课题组的实际工作条件与工作水平。

　　（六）课题研究的基本内容

　　有了课题的研究目标，就要根据目标来确定这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。一般来说一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。以往我院研究生在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。基本内容一般包括：

　　1、对课题名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法；

　　2、本课题研究有关的理论、名词、术语、概念的界说。

　　研究内容的确定一是根据研究目标来确定，二是从现状研究、归因研究、应用（方法）研究或对策研究几方面来确定。现状研究是基础，归因研究是为了寻找解决问题的突破口，应用（方法）研究或对策研究是研究的重点。

　　（七）课题研究的方法

　　1、本课题研究是否要设定子课题。各子课题既要有一定的相对独立性，又要形成课题系统。

　　2、具体的研究方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。目前我们运用较多的是临床观察法、治疗实验法、经验总结法、个案分析法和文献资料研究法等。

　　3、确定研究方法时要叙述清楚“要做些什么” 和“要怎样做” 。如要用临床调查法，则要讲清临床调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、调查途径的设计或来源等。最好能把调查方案附上。

　　4、提倡使用综合的研究方法。一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。

　　我们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能像以往一样完全凭经验、资料或常识去做。

　　（八）课题研究的步骤

　　课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定明确。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤；本学期研究工作的日程安排等。

　　（九）课题研究的成果形式

　　明确本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果是非常重要的。成果形式很多，一般有论文、调查报告、实验报告、研究报告、经验总结等，其中论文、实验报告、研究报告是研究生课题研究成果最主要的表现形式。当然，出于学位申报和教育模式的界定，我们一直采用学位论文的形式。但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成或不合格。

　　（十）课题研究的组织机构和人员分工

　　在方案中，要写出课题负责人（导师或本人）、课题组成员以及分工情况。往往一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实踏实实去干。

　　（十一）其他有关问题或保障机制

　　针对课题计划安排的活动时间；

　　针对课题内容需要补充学习的理论知识及学习方法或途径；

　　针对课题环节如何保证研究工作的正常进行；

　　针对课题能耗如何筹集课题经费；

　　针对课题难度如何争取有关领导和专家的支持与指导；

　　针对课题拓展需要如何与校外同行交流等。

　　四、注意三点：

　　1、要学会搜集和获取信息，注重相关知识的积累。

　　2、要多学习，多借鉴，注重集思广益的研究方法。

　　3、要有创新，避免内容的重复与平淡。

　　西藏藏医学院教务处研究生管理科

　　2005年11月20日制定