课程名称：医学统计学

　　英文：Medical Statistics

　　课程简介

　　数理统计学和概率论与医学相结合而产生的一门应用性学科，其主要目的是通过科学的设计、资料搜集、整理和分析对医疗卫生领域中的现象进行概括和分析，进而揭示现象背后隐藏的客观规律，指导医疗卫生实践，它的内容包括（1）健康统计：医学人口统计、疾病统计和生长发育统计；（2）卫生服务统计：包括卫生资源利用、医疗卫生服务的需求、医疗保健体制改革等方面的统计学问题。（3）卫生统计学的基本原理和方法，含研究设计、统计分析和评价中的理论和方法。医学统计学是适应人类生活和生产实践的需要逐渐发展起来的，在近代才形成独立的学科。对于医学生培养而言，医学统计学是一门必须学习的工具性学科。不管是哪个层面的医学生，在其接受医学教育期间，都要求必须掌握这门科学．

　　教学大纲

　　一、开课单位：　流行病与卫生统计学　教研室

　　二、授课对象：硕士研究生

　　三、总学时数：80 学时，理论授课70 学时，实验/操作/辅导 10　学时

　　四、教学方式：讲授和实习

　　五、考试方式：闭卷考试

　　六、教材和/或主要参考书目：

　　教材：孙振球 《医学统计学》 人民卫生出版社 2002-9

　　主要参考书目：方积乾 《卫生统计学》人民卫生出版社 2003-8

　　余松林 《医学统计学》 人民卫生出版社 2002-3

　　七、教学目的和要求：

　　对于医学研究生而言，医学统计学这门课程主要为其带来四个方面的培训：（ 1 ）严谨的科研工作作风和科研精神；（ 2 ）医学统计学基础知识，包括统计描述（统计指标、统计图和统计表）和统计推断（置信区间与假设检验）；（ 3 ）常用统计学检验方法，如 t 检验、方差分析、卡方检验、相关分析、回归分析、非参数检验、多元线性回归、 logistic 回归等及其在医疗卫生领域中的应用；（ 4 ）国际权威统计分析软件常用统计方法培训，包括 SAS 和 SPSS 。

　　八、教学主要内容：（章、节）

　　第一章 绪论

　　第二章 计量资料的统计描述

　　第三章 总体均数的估计与假设检验

　　第四章 多个样本均数比较的方差分析

　　第五章 计数资料的统计描述

　　第六章 几种离散型变量的分布及其应用

　　第七章 检验

　　第八章 秩转换的非参数检验

　　第九章

　　双变量回归与相关

　　第十章 常用统计图表

　　第十一章

　　多因素试验资料的方差分析

　　第十二章 重复测量设计资料的方差分析

　　第十五章 多元线性回归分析

　　第十六章 Logistic回归分析

　　第十七章  生存分析