（2004年6月制订，2005年6月第1次修订，
2006年6月第2次修订，2008年6月第3次修订）
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有经济学特别是世界经济专业基础理论、基本技能、专业知识和系统的国际经贸研究与操作技能，了解本专业的前沿动态，能够独立从事经济学特别是世界经济专业研究、高校教学和对外经贸实务工作，精通一门外语（英语），具有较强的业务操作能力、专业研究能力和专业创新精神，能适应市场经济条件下外向型企业、经济管理部门或高校教学研究需要的高层次专门人才。具体要求如下：
1．热爱祖国和人民，遵纪守法、诚实正直、学风严谨，具有较强的科学奉献精神、敬业精神、协作精神和创新精神，积极为祖国的现代化建设事业服务。
2．具有严谨的治学态度，把握正确的研究方向和科学的研究方法，实事求是，勇于创新，谦虚谨慎，理论联系实际，培育养成孜孜求索、不断进取的优良学风。
3．系统掌握经济学、世界经济、国际经济学基础理论，熟练掌握国际贸易和国际金融等方向的专门知识和专门技能，了解世界经济发展动态和学科研究前沿，能运用本学科理论和相关知识独立从事国际经济的研究和操作实务，熟悉国际经贸规则与惯例，能独立思考，独立操作，刻苦钻研，勇于创新。
4．精通一门外语，具有较强的外语听、说、读、写、译等能力，能够阅读和翻译本专业的外语文献资料，并能直接用该语言熟练从事国际经济贸易与国际金融投资业务交往；有较强的数学计量基础和较强的语言文字表达能力。
5．坚持体育锻炼，有强健的体魄，注重品德修养，具有良好的身体素质、心理素质、沟通能力、协调能力与表达能力。
二、研究方向
目前，世界经济专业设有四个研究方向：（1）中国对外贸易与中国经济发展；（2）国际贸易理论与政策；（3）国际经济合作；（4）国际金融；（5）经济安全。
（一）中国对外贸易与中国经济发展
研究我国对外贸易的历史发展、演进阶段与发展规律，分析发达国家、发展中国家对外经济贸易发展的一般理论及政策演变，了解发达国家与发展中国家的经济贸易投资关系，研究我国在WTO时代对外贸易及其对经济增长、经济发展的贡献，分析我国开展对外经济贸易与国际经济合作机遇、挑战及发展前景，为我国外贸体制改革、对外开放、经济发展以及如何融入世界经济贸易体系提供理论指导与政策建议措施。
（二）国际贸易理论与政策
研究当代国际贸易理论、政策和国际贸易领域的重要问题，包括国际贸易及其理论、贸易政策及其发展的历史、现状、特点、发展趋势、政策绩效，以及国际贸易中的利益分配，各主要国家和贸易集团的贸易关系与贸易政策措施，中国对外贸易现状、存在的重要问题并提出政策建议措施，为中国经济特别是对外经济贸易服务。
（三）国际经济合作
研究当代国际及区域经济一体化合作的演化规律、理论前沿及发展趋势，探讨国际及区域经济合作的主要模式与路径，研究国际经济合作与国际贸易发展、区域经济合作与区域经济发展的关系，分析区域经济一体化合作对世界经济和区域经济关系的影响，比较各国开展区域经济合作的战略与政策差异，研究我国在“自由贸易区”战略下对外经济合作中的政策问题和实践问题。
（四）国际金融
在国际经济一体化、国际经济合作的大背景下，分析国际投资、融资和风险管理的特点、规律、发展趋势以及与我国金融市场的关系，借鉴发达国家金融发展规律和经验教训，探讨我国金融市场的发展模式和途径，为我国金融市场的健康发展提供理论指导和政策建议。
（五）经济安全
以经济全球化与区域经济一体化趋势为大背景，研究发展中国家在对外开放的条件下，在参与国际竞争的发展进程中，如何保持其民族产业持续生存和发展的能力。重点考察中国加入世贸组织后所面临的国际、国内环境的新变化，对涉及我国的重大经济安全问题和突发事件进行深度分析与研究，研究问题包括经济安全度评估与预警、国家经济安全战略、中国经济安全的外部环境、产业安全、能源安全、水资源及生态安全、金融安全、人力资源安全、科技与网络安全、经济文化安全等。使发展中国家的经济发展、经济利益不受外部或内部威胁和侵害，以保证国民经济和社会全面、稳定、协调和可持续地发展。
三、学习年限
本专业采取全日制脱产学习的培养方式。硕士研究生学习年限为3年，全日制硕士研究生在学年限不超过4年；非全日制研究生学习年限不超过5年。
第一年以公共课、专业基础课、专业课为主，第二年以专业主干课和非学位课为主，安排教学实践、社会管理实践和论文开题评审，并在第三学期完成开题报告及其评审，第四学期完成论文大纲与论文初稿，第五学期完成学位论文撰写，第六学期完成论文答辩工作。
四、课程设置与学分要求
研究生课程学习实行学分制，总学分为34学分，其中，学位课为17学分，限定选修课13学分，任意选修为2学分选修课，必修环节课（包括实践教学、文献综述与开题报告）为2学分（见表1、表2）。
硕士研究生的学位课以70分或以上为及格，选修课（非学位课）以60分或以上为及格。必须修满专业培养方案规定的学分数，考试（查）成绩合格，以第一作者身份（或导师为第一作者，学生为第二作者）在公开发行的学术杂志上发表一篇论文。通过毕业论文答辩后，方可毕业并获得硕士学位。
五、培养方法与培养环节
（一）培养方法
硕士研究生的培养采取课程教学、社会实践和科学研究相结合，导师指导与集体培养相结合，教书、研究与育人相结合的培养办法，充分调动各类教学资源，提高学生学习与研究的自主性、能动性和创造性。
采用启发式、讨论式、报告式与案例教学方式，将课堂讲授、课堂讨论、读书报告、个别指导和学生自学结合起来，将课程教学、科学研究和实务操作能力培养结合起来，全面提高学生的研究能力、创新能力、表达能力、科研写作能力和实际工作能力。
（二）培养环节
硕士研究生的指导采取导师个人负责与指导小组集体指导相结合的方式。
1．制定个人培养计划
研究生个人培养计划分为课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划应体现培养方案要求和因材施教的原则，在研究生入学一个月内提交个人培养计划；论文研究计划应根据研究生的专业方向与能力要求制定，一般在第三学期提交论文研究计划。
2．文献综述与开题报告
本专业研究生要求阅读指定文献50本（篇）以上，并在此基础上形成不少于8000字的文献综述报告，并以此作为毕业论文开题报告之基础文献。
开题报告应在大量阅读专业文献资料的基础上逐步明确选题方向，并在导师指导下提出正式的开题报告，经开题报告论证会和专家评审小组评审通过后，方可进入论文写作阶段。
开题专家评审小组应由三名以上的本专业具有副教授以上职称的专家组成，对学生的开题报告进行公开论证与评审，并提出具体评审意见和修改建议。
研究生一般应在第三学期期末或第四学期初提交书面文献综述与开题报告，完成并通过开题报告评审。不通过开题报告者可限期重做后再参加开题报告评审会，重做仍不通过者可终止其研究生培养资格。
3．实践教学与实务管理环节
实践教学与实务管理过程是全面提高研究生培养质量和研究生实践工作能力的重要环节，包括教学实践、科研实践和社会管理实践（即“三助”工作——助教、助管、助研——担任助教工作、助理班主任工作、助理研究工作），此项工作应依据《海南大学硕士学位研究生参加教学实践暂行规定》和《海南大学硕士学位研究生参加社会实践暂行规定》执行。
本专业要求完成管理实践与研究实践30学时以上；参加校级课题一项以上，在公开发行的学术杂志上发表一篇论文，或在核心期刊上发表论文一篇以上；完成社会教学实践（包括教学实践环节）30天以上。
实践教学环节应在导师指导下，充分发挥学生的能动性和创造性，理论结合实际，提高学生的教学实践能力与综合素质。
较好地完成管理实践、研究实践、社会实践与教学实践环节后，应形成文字形式的不少于1000字的社会实践报告书（包括社会实践的时间、地点、单位、内容、过程、收获、问题、建议、总结与体会），由导师作出书面形式的评价考核意见，给出具体的评价成绩（优秀、良好、中等、及格与不及格），并作为研究生培养方案之必修环节课程，记入学生成绩档案。
六、学位论文
研究生撰写学位论文是硕士研究生在专业学习、理论研究和科学方法方面接受综合训练的重要环节，而学位论文的质量则是硕士研究生是否达到硕士学位要求的主要依据，研究生须在导师指导下独立地、认真地完成硕士学位论文。
（一）论文选题
学生应在大量阅读相关文献资料（特别是最新权威学术文献杂志）、把握本学科的研究动态和学术前沿的基础上，根据当时的世界经济的实际情况，认真确定硕士论文选题，论文选题应理论结合实际，研究具体问题，并应有较高的理论价值、方法论价值和现实指导意义。
（二）论文质量
1．硕士学位论文必须：选题新颖、论点明确、数据准确、材料充实、论据充分、论证有力、方法科学、逻辑严密、结论可靠、文字流畅、层次清晰、理论联系实际、定性与定量分析相结合、格式版式规范。
2．硕士论文所列之参考文献资料不少于50部（篇），其中要求有五分之一以上的外文参考文献。
3．每篇硕士学位论文的字数在3万字左右。
（三）科学研究与论文撰写安排
学位论文撰写和科学研究的时间一般不少于一年，指导教师务必加强从文献资料、统计数据、论文选题、开题评审、研究大纲、论文初稿、论文再稿、修改、定稿到评审、答辩的全过程的指导和监督，确保硕士论文质量达到学校授予硕士学位的规定要求。
（四）论文中期检查制度
一般应在第五学期进行学位论文的中期检查，由本专业组织专家小组对研究生论文研究的选题情况、工作态度、研究进展、存在问题等进行全方位的评估与检查，提出修改意见和改进建议，并及时反馈给学生，以保证学位论文能如期完成。
（五）论文答辩条件
1．修读完规定学分，并达到规定的成绩要求。
2．完成论文写作，并达到学校对论文的规范要求。
3．通过校外专家对论文的评审要求。
4．较好地完成管理实践、研究实践、社会实践与教学实践环节（完成“三助”工作）。
5．在读研期间，参加校级课题一项以上，以第一作者身份（或导师为第一作者，学生为第二作者）在公开发行的一般刊物上发表专业论文一篇以上；或在核心期刊上发表专业论文一篇以上。
6．将学位论文修改定稿后，按照学校要求的格式与版式，将论文打印装订成册，由本人申请，由导师推荐参加硕士学位论文答辩。
7．提前毕业必须：按学校的有关规定执行。
（六）学位论文答辩与学位授予
1．由三名以上的具有高级职称的同行专家组成硕士论文答辩委员会。
2．由具有高级职称的校外同行专家担任答辩委员会主席。
3．导师不得参加所指导学生的答辩委员会，也不得进行投票表决。
4．应至少有一名具有高级职称的同行专家对论文进行匿名评审并获得评审通过。
5．为保证学位论文质量，应成立学位论文评审小组对论文进行会议评审，或者进行学位论文预答辩，以帮助改进学位论文质量。
6．答辩时，学生不仅应陈述硕士论文的选题背景、研究意义、研究目的、研究框架、主要内容、主要观点、研究方法、主要结论、创新点、科学发现、应用价值等，而且还应回答答辩委员会同行专家所提出的问题。
7．按照《海南大学硕士学位授予工作实施办法》的有关要求，通过学位论文答辩，按学位申请程序，可授予经济学硕士学位。
世界经济专业硕士研究生课程设置
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课程类别
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课程名称及代码
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学分
|
学时
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开课学期
|
考核方式
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|
讲授
|
试验
|
讨论
|
1
|
2
|
3
|
|
学位课
（必选）
|
公
共
课
|
第一外国语
科学社会主义理论与实践
马克思主义经典著作选读（文）
|
4
1
2
|
120
18
36
|
|
|
1
1
1
|
2
|
|
考试
考试
考试
|
|
专
业
课
|
基础理论课（按一级学科设置）
|
经济学（中级）
国际经济学
|
3
3
|
54
54
|
|
|
1
|
2
|
|
考试
考试
|
|
专业基础课
|
专业Seminar
世界经济前沿
|
2
2
|
36
36
|
|
18
|
1
|
|
3
|
考查
考试
|
|
选修课
（分限和任选）
|
（限选）
非学位专业课
|
专业外语
经济研究方法
国际贸易专题
国际金融专题
发展经济学专题
国际经济专题
经济安全专题
|
1
2
2
2
2
2
2
|
30
36
36
36
36
36
36
|
|
|
|
2
2
2
2
2
|
3
3
|
考查
考查
考查
考查
考查
考查
考查
|
|
（任选）
其它课程
|
国际投资专题
区域经济学
应用统计学
产业经济学
|
2
2
2
2
|
36
36
36
36
|
|
|
|
|
3
3
3
3
|
考查
考查
考查
考查
|
|
必修环节
|
学术活动、教学实践与社会实践（含论文写作专题）
文献综述/开题报告
|
1
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
补修课程
|
微观、宏观经济学（理工类考生补修）
微积分、线性代数、概率统计（文科类考生补修）
|
|
|
|
|
|
|
|
补修课程
|
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对硕士生总学分要求
|
总学分32学分，其中学位课17学分，限选13学分，任选2学分。总学分不包括学术活动、教学实践或社会实践、文献综述及开题报告等必修环节。
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世界经济专业硕士研究生课程规划
|
课程代码
|
课程名称
|
学分/课时
|
开课学期
|
主讲
教师
|
考核方式
|
|
Ⅰ
|
Ⅱ
|
Ⅲ
|
Ⅳ
|
|
S1900001
|
第一外国语
|
4/180
|
√
|
√
|
|
|
|
考试
|
|
S1400001
|
科社理论与实践
|
1/18
|
√
|
|
|
|
|
考试
|
|
|
S1400002
|
马列经典著作选读
|
2/36
|
√
|
|
|
|
|
考试
|
|
|
S1704001
|
经济学（中级）
|
3/54
|
√
|
|
|
|
|
考试
|
|
|
S1704002
|
国际经济学
|
3/54
|
|
√
|
|
|
|
考试
|
|
|
S1704003
|
专业Seminar
|
2/36
|
|
|
√
|
|
|
考查
|
|
S1704004
|
世界经济前沿
|
2/36
|
√
|
|
|
|
|
考试
|
|
|
S1704005
|
专业外语
|
1/30
|
|
√
|
|
|
|
考查
|
|
|
S1704006
|
经济研究方法
|
2/36
|
|
√
|
|
|
|
考查
|
|
|
S1704007
|
国际贸易专题
|
2/36
|
|
√
|
|
|
|
考查
|
|
|
S1704008
|
国际金融专题
|
2/36
|
|
√
|
|
|
|
考查
|
|
|
S1704009
|
发展经济学专题
|
2/36
|
|
√
|
|
|
|
考查
|
|
|
S1704010
|
国际经济专题
|
2/36
|
|
|
√
|
|
|
考查
|
|
|
S1704011
|
经济安全专题
|
2/36
|
|
|
√
|
|
|
考查
|
|
|
S1704012
|
国际投资专题
|
2/36
|
|
|
√
|
|
|
考查
|
|
|
S1704013
|
区域经济学
|
2/36
|
|
|
√
|
|
|
考查
|
|
|
S1704014
|
应用统计学
|
2/36
|
|
|
√
|
|
|
考查
|
|
|
S1704015
|
产业经济学
|
2/36
|
|
|
√
|
|
|
考查
|
|
|
S1704016
|
实践教学与社会实践（含论文写作专题）
|
1/18
|
|
|
|
√
|
|
|
|
|
S1704017
|
文献综述/开题报告
|
1/18
|
|
|
|
√
|
|
|
|
几点说明：（1）以理工类背景考入的研究生，须补修本科阶段的“微观经济学”与“宏观经济学”。
（2）以人文社科背景考入的研究生，须补修本科阶段的“高等数学”（Ⅰ、Ⅱ）、“线性代数”及“概率统计”。
（3）“第二外国语”是指其外语为英语的学生可以选修非英语之外语，非英语学生可以选修英语课程。
（4）本培养方案从2008年9月起开始执行。
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