课程与教学论硕士点英语教育方向已形成一支学科、年龄、职称结构合理、教学经验丰富、科研能力强的导师队伍, 共有导师13人,其中教授3人、副教授10人、具有博士学位的导师3人。所有导师均为长期从事英语教育和研究的教师，具有丰富的教学、教学研究与科研经验和成果。本方向的研究涉及语言学、应用语言学、翻译理论、英美文学、认知语言学、教师教育、测试与评估、跨文化交际等多个学科领域，具备良好的跨学科研究基础。近年以来在各类学术刊物公开发表论文100余篇，其中在国际学术刊物、国内外语内权威期刊与核心期刊发表的有30余篇；出版学术著作8部；目前承担科研项目30余项，其中国家及国务院部委课题4项，省级课题6项、市级与校级课题20多项。获各级科研和教学成果奖多项。
本专业方向强调学生基础理论的掌握和英语教学研究方法与科研能力的培养，注重学生对学科前沿的了解。在教学过程中教师注意教学内容与教学手段的更新，实施启发式教学，充分发挥学生学习的主动性。学院高度重视实践性教学环节，根据学科方向的特点，学院通过利用院内外的各类教学]科研资源为学生提供课堂教学见习、课堂教学和社会调研机会，以促进学生将所学与能力提高的有机结合及观察问题、分析问题和解决问题能力的培养，确保本学科研究生的质量。
本专业方向自1999年招生以来，已有5届毕业生。历届毕业生多数在高等院校或科研院所、教育行政部门从事教学、研究与管理工作，深受用人单位的好评。
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