一、四年成长为全校规模最大的几个学院之一

　　公共管理学院是由原人文学院、资环学院等单位的部分师生和专业于2005年6月重组而成的，截止2009年6月，才4年时间。组建时，学院只有4个本科专业、1个本科专业方向，只有40多位老师、1500多名学生，只有两个教学实验室、6个教学实习基地，学院的教学、科研、学科建设、对外联系、创收等项工作都还没有很好地开展。而今天，经过辛勤奋斗、开拓进取，学院已经有了6个本科专业、5个本科专业方向，有了近100位老师、4000多名学生（其中本科生3400多名），有了8个教学实验室、100多个教学实习基地，学院的教学、科研、学科建设、对外联系、创收等项工作都有了很大的进展，学院已经成长为全校学生规模最大的几个学院之一。

　　学院现有的6个本科专业是：土地资源管理、公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、社会学、社会工作；5个本科专业方向是：房地产开发与物业管理、城市管理、公共应急管理、公共政策、企业行政管理。这11个本科专业和专业方向分属于两大学科门类：土地资源管理、城市管理等9个属于管理学门类中的“公共管理”一级学科，这9个专业和专业方向的学生毕业时将被授予管理学学士学位；而社会学和社会工作则属于法学门类中的“社会学”一级学科，这2个专业的学生毕业时将获得法学学士学位。

　　二、学院已具备良好的办学条件

　　首先，学院党政领导班子致力于营造全院良好的院风、教风、学风，确立了“以学生为本、以教学立院、以科研强院”的办学理念和“和谐、民主、开拓、创新”的学院精神，力图为新建学院的长远发展奠定坚实的人文基础。

　　其次，学院党政领导班子高度重视制度建设，已与院工会一起制定了10余项重要的规章制度，希望尽可能通过制度来管理学院各方面的工作，通过制度来提高学院的管理水平。党政领导班子尤其重视财务管理的制度化，学院已完全实现了财务公开，通过公告栏和院网，按时公布学院的财务收支状况、每个老师每月的酬金发放情况，在此基础上又积极倡导院务公开，借此大力推动学院的民主管理，力图让老师们感觉到民主、平等、轻松的气氛。

　　第三，学院师资队伍强大。三年多来，学院共引进和接收了超过30位博士、副教授和教授，不但大大充实了师资队伍的数量，而且完善和优化了师资队伍的职称结构、学历结构、学缘结构和年龄结构，为学院的长远发展打下了关键基石。

　　第四，学院已建有8个先进的教学实验室，包括社会工作模拟实验室、社会统计分析实验室、电话访谈实验室、公共事业管理实验室、电子政务实验室、办公自动化实验室、土地资源管理实验室。学院中心实验室拥有160多台与互联网相连的电脑，全天向学生免费开放。各专业每位学生都有机会充分使用实验室的各种仪器设备。第五，学院在政府机关、城乡社区、大中型企业、社会组织等部门建有100多个校外教学实习基地，所有学生都可以到这些基地参观考察、实习实践。社会工作、社会学等专业的学生还经常到香港、澳门实习实践，部分学生还有机会到我国台湾地区及泰国、美国、加拿大等国考察交流。第六，教材建设卓有成效。近4年来，学院教师已在南京大学出版社、中国农业出版社、中国农业大学出版社、江西人民出版社、华南理工大学出版社等出版了社会学和公共管理方面的系列教材10多部，每部教材均由我院教师担任主编和主要编写者，使我院教材建设迈上了一个大的台阶。第七，学院主办的“北斗星社区”网站已发展成知名度高、影响大的中国社会工作教育网络社区，被所有著名搜索引擎（百度、google等）及10多家相关网站收录，成为学生在课外发挥聪明才智的重要平台。2007年该网站被国家教育部评定为“全国高校‘百佳网’、‘十佳学术网’”。学院还建有社会学概论、领导学、社会调查、政策科学、管理沟通、政治学原理等课程网站，其中社会学概论、领导学、社会调查被评为“华南农业大学精品课程”，社会学概论还被评为“广东省精品课程”。第八，学院建成了设备先进、环境优美的图书资料室，已购进60多万元的各类书刊资料。第九，学院已拥有17、14两栋办公楼，老师们的办公条件良好。第十，学院创收工作成效显著，已向“小康型学院”迈进。通过在校内外举办成人教育、自学考试和各类培训，既实现了服务社会、扩大学院社会影响的目的，又为学院增加了收入，为改善师生的工作、学习和生活条件奠定了重要的物质基础。

　　三、学院学科建设和科学研究初见成效

　　刚建院时，学院学科建设和科学研究的基础非常薄弱，绝大多数老师缺少甚至根本没有这方面的意识。近4年来，学院在这方面做了大量的基础性工作：

　　一是明确了学院学科建设的近、中期目标——申报公共管理和社会学这两个一级学科的硕士点。学院学科建设的长远目标则是申请相应学科的博士点。

　　二是在引进和接收30多位博士、副教授和教授的基础上，组建了社会学和公共管理两大学术团队，每个学术团队又设立了若干个科研分队。为了尽快在科研上形成合力，学院要求全院所有专职教师都必须把自己的科研重点转移到社会学和公共管理两大领域，都要根据自己的科研基础和学院学科建设的需要，明确归属一个学术团队和科研分队。

　　三是成立了几个研究机构，比如“国土资源研究中心”、“广东农村社区建设与公共管理研究中心”等。这些研究机构既有利于学院凝聚与申报硕士点有关的科研方向，加快形成相关学术团队，培养相关科研骨干，也有利于为相关人员的对外学术交流和科研合作提供便利。

　　四是卓有成效地开展了相关科研工作。比如：（1）已申请到了40多项纵向课题，包括3项国家级课题，20多项省部级课题，另外还争取到了20多项横向委托课题。纵横向课题经费总数已超过500万元。（2）已发表了200多篇论文，其中100多篇发表在政治学研究、中国行政管理、学术研究、改革等权威刊物、一级刊物或者CSSCI来源期刊上。其中杨正喜教授发表在《政治学研究》上的一篇论文荣获了政府三等奖。（3）已出版了10多部专著。

　　五是积极开展了对外联系和交流。比如：学院聘请了10多位著名学者和厅级党政干部为学院兼职教授；先后邀请了40多位知名专家来院讲学；牵头成立或者与其他一些单位共同牵头成立了4个省市级学会、研究会；已有多位老师当选为国家级、省市级学会或研究会的重要负责人；学院多次主办或承办了一些重要的全省、全国性学术会议；同广东省残联、广州市残联、广州市民政局、广州市统计局、广州开发区等许多单位进行了科研、技术服务等方面的合作；同港澳台湾社会工作界建立了常规化、制度化的互访交流机制；同加拿大、美国、丹麦、泰国、澳大利亚等国社会工作界开展了多次学术交流。通过大力加强对外联系和交流，扩大了学院和几位学术带头人的社会影响，为从校外争取科研课题及其他资源创造了有利条件，同时也为学院的学科建设初步营造了良好的外部环境。

　　四、学生课内外实践教学活动精彩纷呈、硕果累累

　　每个学期各专业学生都可自主开展多种多样的专业活动和文体活动。

　　学院每个学生都有多次机会到校外机关、组织、社区、街道、企业、工厂、村庄参观考察或进行社会调查。社会工作等专业的学生还经常到香港、澳门实习实践，部分学生还有机会到我国台湾地区及泰国、美国等国考察交流。

　　众多学生在人民日报、光明日报、中国青年报、中国教育报、工人日报、南方日报、羊城晚报、广州日报、中国妇女报、南方都市报、人民网、光明网、红网等著名媒体上发表了100多篇文章，参与撰写出版了《社会工作本土化实践探索》、《社会工作专业化探索：理论与实践》和《社会工作实务研究》等专著。先后有60多位学生撰写的优秀实习报告、调查报告和相关文章获得了广州市、广东省和全国有关机构的表彰、奖励，为学院、学校争得了荣誉。并荣获“挑战杯”竞赛校级特等奖和广东省一等奖。还有很多学生在校外获得了重要荣誉称号。

　　近年来，南方日报、广州日报、新快报、羊城晚报、南方都市报、人民网、南方网、新华网、新浪网、网易、中国新闻网、中国大学生在线、广东电视台、珠江电视台、香港亚洲电视等重要媒体，数十次对学院各专业学生的课内外实践活动作过介绍、报道。“教育部2008年社会工作和社会学学科教学指导委员会暨全国高校社会工作系和社会学系系主任联席会议”之所以在我校召开，重要原因之一就是为了来实地考察我校社会工作专业和社会学专业的实践教学。