数量经济学专业硕士研究生培养方案 专业代码：020209
根据《中华人民共和国学位条例》、教育部《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》和《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》等文件规定，结合社会发展的客观需要，制定本专业硕士研究生培养方案。
一、培养目标
培养热爱祖国，热爱社会主义、自觉坚持党的基本路线，能够研究和解决数量经济学专业重要的理论和实际问题，具有良好的道德品质和开拓精神以及体魄健康的数量经济高层次人才。
1．掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”思想的立场、观点、方法，热爱祖国、遵纪守法、品行端正、积极为社会主义市场经济建设事业服务。
2．系统掌握数量经济学专业的基本理论和专门知识，能够独立研究和处理数量经济学专业的重要理论和实际问题，具有从事数量经济理论研究、数量经济业务能力和高校教学的能力。实事求是，公平公正，有事业心、社会责任感和与人合作共事的能力，有一定的组织和管理能力。
3．在掌握数量经济学坚实的基本理论和系统的专业知识的基础上，掌握科学研究的基本方法，其硕士学位论文在理论上和实践上对国家经济建设有一定价值，并具有一定创新意义。
4．掌握一门外国语，能够熟练地阅读专业外文资料。
5．身体健康。
二、研究方向
根据培养应用型、开拓型、创新型的复合型人才的需要，结合学术带头人深厚的科研基础与相关成果，本着学术梯队资源优化配置的原则，以体现数量经济学学科的优势与培养特点。数量经济学专业目前设置三个研究方向：
1．经济计量模型及其应用
2．宏观经济分析
3．金融投资数量分析
三、学制和学分
全日制硕士研究生基准学制为3年，其中理论学习两年，社会实践及毕业论文设计1年。实行弹性学分制，学习年限可限定在2-4年之间，其中理论学习不少于3个学期，社会实践及毕业论文设计不少于1个学期。
研究生课程学习实行学分制。本专业硕士研究生应修满45学分，其中学位课程33学分，选修课程3学分，其他培养环节9学分。学生应在规定的期限内取得毕业所需要的学分。数量经济学专业毕业总学分至少45学分，其中课程学分至少36学分。
跨专业选修课区别于学科基础课与专业主干课，为拓宽研究生个人发展空间，适应研究生个人志向需要，研究生可在导师的指导下结合研究方向跨专业、跨学科选修课程。
四、成绩考核
1．A、B、C类课程必须进行考试，考试成绩以70分为合格。D、E类课程以考查的方式进行，考核成绩以60分为合格。外语要求参加CET六级考试，通过为合格。成绩合格，方可取得相应的学分。
2．F类其他培养环节的考核执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》。
3．G类补修课程考核说明。补修课程应是本专业大学本科学位课程，成绩合格的可计入学籍档案，并须注明为补修本科课程，每门课程1学分，但不包括在必须达到的45学分之内。补修课程应根据数量经济专业研究生知识结构的实际情况，确定所补修的具体课程，由研究生学院确定补修名单，组织安排完成补修的教学环节，并计入学籍档案。
4．免考英语条件和程序执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》。
5．学位专业课综合考试。全部课程学习结束后，要进行学位专业课综合考试。综合考试成绩不计学分。考试不合格者（60分以下）不能取得毕业（学位）论文答辩资格。
五、课程设置
数量经济学专业硕士研究生课程设置表
|
课程
类别
|
课程名称
|
学
分
|
学时
|
开课学期
|
课程归属
|
备 注
|
|
一
|
二
|
三
|
四
|
|
A
|
公共基础课
|
马克思主义经典选读
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
马列学院
|
全部为必修课，共7学分
|
|
基础英语
|
3
|
72
|
√
|
√
|
|
|
外语学院
|
|
科学社会主义
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
马列学院
|
|
B
|
学科基础课
|
宏观经济学
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
经济学院
|
每生必修6学分。
|
|
微观经济学
|
2
|
32
|
√
|
|
|
|
经济学院
|
|
高等数理统计学
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
统计学院
|
|
C
|
专业主干课
|
多元统计分析
|
2
|
36
|
|
|
√
|
|
统计学院
|
全部为必修课，共16学分。
|
|
经济计量学
|
2
|
36
|
|
√
|
|
|
统计学院
|
|
经济计量模型应用
|
2
|
36
|
|
|
√
|
|
统计学院
|
|
国民经济核算
|
2
|
32
|
|
√
|
|
|
统计学院
|
|
经济时间序列分析
|
2
|
36
|
|
√
|
|
|
统计学院
|
|
优化技术分析
|
2
|
32
|
|
√
|
|
|
统计学院
|
|
保险精算
|
2
|
32
|
|
√
|
|
|
统计学院
|
|
抽样技术
|
2
|
32
|
√
|
|
|
|
统计学院
|
|
D
|
专业方向课
|
经济计量学专题
|
2
|
36
|
|
|
√
|
|
统计学院
|
经济计量模型及其应用
|
每生至少修4学分。
|
|
宏观经济统计分析
|
2
|
36
|
|
|
√
|
|
统计学院
|
宏观经济分析
|
|
市场研究
|
2
|
32
|
|
√
|
|
|
统计学院
|
市场数据分析
|
|
E
|
跨专业选修课
|
研究生在导师的指导下结合研究方向在全校各专业所开设的选修课程中选修
|
至少选修3学分。
|
|
F
|
其他培养环节
|
学科展望
|
1
|
学术带头人讲授，每场4学时，每生4场，记1学分。
|
|
形势与政策教育
|
1
|
研究生院组织，每次4学时，共16学时，记1学分。
|
|
学术报告
|
1
|
每生2年15次，记1学分。
|
|
参与课题研究
|
2
|
参与导师主持的科研课题，并承担一定工作，协助导师进行科研活动，经导师认定后可计1分。
|
|
教学实践
|
1
|
在导师指导下，至少讲授2学时的本科专业课，或协助导师指导2名本科生毕业论文，且导师评价成绩合格可计1分。
|
|
社会实践
|
1
|
到实务部门从事专业及相关工作2个月，并撰写5000字以上的实习报告，实习单位与导师成绩评价合格，可计1分。
|
|
发表论文
|
1
|
公开发表本专业学术论文1篇，经导师认定后可计1分。
|
|
参与科研创新活动
|
1
|
参加学校或研究生学院组织认定的课题大赛、论文竞赛和调查报告大赛，计1学分。
|
|
G
|
补修课
|
统计学概论
|
每门课程1学分，但不包括在必须达到的45学分之内。学生自学，统计学院与研究生学院组织考核。
|
研究方向：1、经济计量模型及其应用 2、宏观经济分析 3、市场数据分析
六、开题报告
研究生在修完课程（至少36学分）后，在导师指导下，根据社会经济发展的需要，写出论文开题报告，并由研究生本人在论文开题会上向导师组做出汇报。开题报告经导师审定、研究生学院备案后，才能在导师指导下撰写学位论文。开题报告内容主要包括如下几个方面：
1．论文选题的来源、选题的依据。
2．选题的目的、意义、应用前景。
3．国内外研究文献综述。
4．论文设计方案（包括研究工作的主要研究方法或资料收集方法、数量经济处理的方法等）、实施计划进度及预期结果。
5．研究过程中可能遇到的困难、问题及解决措施。
七、毕业（学位）论文答辩
论文开题报告确定之后，在导师的指导下，研究生自主完成论文写作。从开题报告到论文写作完成的时间不应超过一年。研究生修满学分（至少45学分）并完成毕业（学位）论文后，提出硕士学位答辩申请报告，经研究生学院核实后，可申请答辩。关于论文答辩的具体要求，详见《山西财经大学博士、硕士学位授予工作细则》。
您现在的位置： 