会计学专业（A类）硕士研究生培养方案-考博信息网

专业代码：120201

根据《中华人民共和国学位条例》、教育部《关于研究生培养方案的指导意见》和《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》以及《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》等文件规定，结合社会发展对财会人才的新要求，制定本专业硕士研究生（A类）培养方案。

一、培养目标

适应社会经济发展需要，知识结构合理、专业基础厚实、研究能力较强、富有创新精神和终身学习能力，德智体美全面发展，能够研究和解决会计与审计的重要理论和实际问题，胜任会计管理和审计监督等工作的能力与素质的高层次专业人才。

1．热爱祖国，拥护中国共产党，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点和方法；具有遵纪守法、团结合作、艰苦奋斗的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2．系统掌握管理学的基本理论和会计专业知识，掌握科学研究的基本方法，能够独立研究和处理会计与审计的重要理论和实际问题，硕士学位论文具有创新性，对市场经济发展和企业管理具有参考价值。能够胜任会计、审计理论研究、实务操作和高校教学等工作。

3．有强烈的事业心、社会责任感和团队精神，具备较强的组织管理能力。具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养。

4．掌握一门外国语，能够熟练的阅读专业外文资料。

5．具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国、服务社会的义务。

二、研究方向

根据人才培养目标和基本规格要求，结合学术带头人的科研基础与相关成果，本着学术梯队资源优化配置的原则，体现会计学的学科优势与培养特点，会计学专业（A类）设置三个研究方向：

1．现代会计理论

2．财务会计

3．审计

三、学制和学分

全日制硕士研究生基准学制为3年，学习期限定为2－4年，其中理论学习不少于3个学期，社会实践及毕业论文设计不少于1个学期。

研究生课程实行学分制。本专业硕士研究生应修满45学分，其中课堂教学36学分，其他培养环节9学分。学生应在规定的期限内取得毕业所需要的学分。

跨专业选修课区别于学科基础课与专业主干课，为拓宽研究生个人发展空间，适应研究生个人志向需要，研究生可在导师的指导下结合研究方向跨专业、跨学科选修课程。

四、成绩考核

1．A、B、C类课程必须进行考试，考试成绩以70分为合格。D、E类课程以考查的方式进行，考核成绩以60分为合格。外语要求参加CET六级考试，通过为合格。成绩合格，方可取得相应的学分。

2．F类其他培养环节的考核。执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》，但学生必须在公开刊物上发表1篇与本人研究方向一致的论文。

3．G类补修课程考核说明。补修课程应是本专业大学本科学位课程，成绩合格的可计入学籍档案，并注明为补修本科课程，每门课程1学分，但不包括在必须达到的45学分之内。

4．免考修英语的条件和程序执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》。

5．学位专业课综合考试。全部课程学习结束后，要进行学位专业课综合考试。综合考试成绩不计学分，但成绩不合格者（60分以下）不能取得毕业（学位）论文答辩资格。

五、课程设置

会计学专业（A类）硕士研究生课程设置表

课程类别		课程名称		学分	学时	开课学期				课程归属	备注
课程类别		课程名称		学分	学时	一	二	三	四	课程归属	备注
A	公共基础课	马克思主义经典选读		2	36	1				马列学院	全部为必修课，共7学分。
		基础英语		3	72	1				外语学院
		科学社会主义		2	36	1				马列学院
B	学科基础课	微观经济学※		2	36	1				经济学院	每生至少选修8学分。
		宏观经济学		2	36	1				经济学院
		管理学前沿		1	18	1				工商学院
		战略管理		1	18	1				工商学院
		组织行为学※		2	36	1				公共学院
		项目管理		2	36	1				管科学院
		人力资源管理※		2	36	1				工商学院
		高级金融学※		2	36	1				金融学院
C	专业主干课	会计理论研究		2	36		2			会计学院	全部为必修课，共14学分。
		财务会计研究		2	36		2			会计学院
		财务管理研究		2	36		2			会计学院
		审计研究		2	36		2			会计学院
		成本管理研究		2	36		2			会计学院
		会计信息化		2	36		2			会计学院
		政府与非营利组织会计研究		2	36			3		会计学院
D	会计类专业方向课	会计制度设计		1	18			3		会计学院	每生至少选修4学分。也可选财务类方向课
		法务会计研究		1	18			3		会计学院
		金融工具会计研究		1	18			3		会计学院
		晋商与会计史研究		1	18			3		会计学院
		内部控制研究		1	18			3		会计学院
		会计咨询服务研究		1	18			3		会计学院
		国际会计研究		1	18			3		会计学院
		会计研究方法		1	18			3		会计学院
E	跨专业选修课	研究生在导师的指导下结合研究方向在全校各专业所开设的课程中选修，至少选修3学分。
F	其他培养环节	学科展望	1	听学科展望（管理学科）4场计1学分
		形势与政策	1	接受形势与政策教育16学时计1学分
		学术报告	1	参加15场学术报告并以综述形式记录每次报告的主要内容及感想计1学分。
		参与课题	2	参与导师组织的科研课题（申请书和结项书中列出学生姓名），协助导师进行科研活动，经导师认定并提供鉴定书后可计2分。
		教学实践	1	辅助导师从事本科教学工作，包括批改作业、指导本科生毕业论文及答辩、评卷等，经导师评价成绩合格后可计1分。
		发表论文	1	公开发表（增刊除外）本专业学术论文1篇可计1分。（导师为第一作者，学生为第二作者时可计1分；学生为第三作者时计0.4分；其他名次不计分）
		社会实践	1	到实务部门从事本专业及相关工作并撰写5000字以上的调查报告，实践单位与导师成绩评价合格后可计1分。
		科研创新	1	参加大学生课题大赛、论文大赛和社会实践报告大赛等科研创新活动，经学院认定后可计1分。
G	补修课	财务会计学	每门课程1学分，但不包括在必须达到的45学分之内。学生自学，会计学院与研究生学院组织考核。
		财务管理学
		审计学

研究方向：1、现代会计理论 2、财务会计 3、审计

六、开题报告

研究生在修完课程并至少取得40学分后，在导师指导下写出论文开题报告，并由研究生本人在论文开题会上向导师组做出汇报。开题报告需经导师组三分之二的人同意并在学院备案后，才能在导师指导下撰写学位论文。开题报告主要内容包括以下方面：

1．论文选题的来源、选题的依据。

2．选题目的、研究意义、应用前景。

3．国内外研究文献综述。

4．论文设计方案（包括论文框架结构、主要研究内容、重点和难点、研究方法或资料收集方法等）。

5．实施计划进度及预期结果。

6．研究过程中可能遇到的困难、问题及解决措施。

七、毕业（学位）论文答辩

论文开题报告通过后，在导师指导下，研究生自主完成论文写作。从开题报告到论文写作完成的时间不应短于6个月。研究生修满学分（45学分）并完成毕业（学位）论文后，经导师与论文评阅人一致同意，提出硕士学位答辩申请报告。论文答辩应按照《山西财经大学博士、硕士学位授予工作细则》的要求执行。

会计学专业（B类）硕士研究生培养方案

专业代码：120201

根据《中华人民共和国学位条例》、教育部《关于研究生培养方案的指导意见》和《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》以及《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》等文件规定，结合社会发展对财会人才的新要求，制定本专业硕士研究生（B类）培养方案。

一、培养目标

适应社会经济发展需要，知识结构合理、专业基础厚实、研究能力较强、富有创新精神和终身学习能力，德智体美全面发展，能够研究和解决财务与会计的重要理论和实际问题，胜任财务管理、成本管理、财会信息化等工作的能力与素质的高层次专业人才。

1、热爱祖国，拥护中国共产党，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点和方法；具有遵纪守法、团结合作、艰苦奋斗的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、系统掌握管理学的基本理论和会计专业知识，掌握科学研究的基本方法，能够独立研究和处理财务、成本管理的重要理论和实际问题，硕士学位论文具有创新性，对市场经济发展和企业管理具有参考价值。能够胜任财务、成本管理理论研究、实务操作和高校教学等工作。

3、有强烈的事业心、社会责任感和团队精神，具备较强的组织管理能力。具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养。

4、掌握一门外国语，能够熟练的阅读专业外文资料。

5、具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国、服务社会的义务。

二、研究方向

根据人才培养目标和基本规格要求，结合学术带头人的科研基础与相关成果，本着学术梯队资源优化配置的原则，体现会计学的学科优势与培养特点，会计学专业（B类）设置三个研究方向：

1、财务管理

2、成本管理

3、会计信息化