形态教学与实验中心（简称形态中心）是医学院医学基础教育五个专业平台之一，中心现有教师2人，实验技术人员6人。共有8个42m2教学实验室，一个普通切片制备室，一个特殊显微镜室和一个视听教材播放室，一个多媒体课件制作室。主要承担医学院各系、部留学生、研究生、七、五、三年制的生物学、组织学与胚胎学、病理学等课程的实验课，为形态学科的综合实验室。形态中心始建于1984年，主要实现了实验教学设备的“资源共享，统管共用”。在工作条件较差的情况下，全科人员齐心协力，形态实验中心硕果累累。1995年获省级先进实验室称号，1997年获校级教学成果一等奖。1997、1998连续两次获得“青年文明号”单位。1998年授予省“合格实验室”称号。中心成立至今在各种刊物上发表论文20余篇，2002年完成多媒体课件制作3项，其中一次获优秀课件，一次获校教学成果一等奖及省级成果二等奖。2004年申请卫生部多媒体课件制作项目两项。
合校后，在西安交通大学创建世界知名大学的总目标下，学校和医学院非常重视对学生创新意识和实验技能培育，2001年中心获得学校20万元“行动计划”经费，更新了两个实验室的学生显微镜，2003年中心获得教育部设备专项经费600万元（含透射电子显微镜）用于中心全面建设，先期到款200万元，经专家组论证和学校招标，于2003年建成4个motic数码互动教室和一个普通切片制备室。使教学设备和教学准备设备跃上了一个新台阶，为中心进一步的发展创造了一个良好的开端。
形态中心建设和发展的总体目标
1．建成现代化的医学显微形态学科的教学实验中心，其教学范围从器官、组织到细胞、从正常到异常，实现形态学多层次融合。
2．可承接实验课包括细胞生物学、组织学、胚胎学、组织化学、免疫组织化学、病理解剖学和形态综合技能实验等多门课程，实现多学科交叉。
3．建成形态局域网，其与互动教室结合，形成网络化数码互动显微系统，该系统不仅专对课堂教学，并将使学生由被动接受变为主动学习。
4．形态中心将建成开发式教学中心，不仅全部承担本科生实验教学，同时承担研究生和留学生实验课程，以充分发挥教学资源的利用。
5．网络化建设将对教学改革提供全面支持，如学科交叉融合，全程教学监控，教师网上备课和管理，网上考试和教学质量评估等。
6．网络化数码互动教室不仅全面提升识辩性实验质量，同时也将对设计性实验、创新性实验和综合性实验提供支持，从而使实验内容和实验手段在国内处于领先地位。
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