一、专业概况

　　材料成型及控制工程系是以我校1959年以来建立的铸造、焊接、金属压力加工等专业、方向为基础发展起来的。经过几十年的发展，目前已成为在全国有一定影响的学科专业。其发展顺应我国材料加工成型及控制技术发展的需求，积极适应社会人才市场变革需要，不断优化完善专业特色，在人才培养方面得到了社会的认可，就业市场良好，学科专业特色优势明显。

　　材料成型及控制工程系目前设有材料成型及控制专业，该专业目前下设铸造、金属压力加工二个专业方向，是适应我国基础工业与材料加工、控制行业发展人才需要而设置的专业。该专业起始于1959年学校设立的铸造专业，1965年、1996年增设的焊接专业与金属压力加工专业。1998年，根据国务院新的学科目录，原焊接、铸造、金属压力加工专业取消，合并成立材料成型与控制工程专业。由于该专业社会人才需求市场对具体专业方向要求仍按原有专业机制招聘人才，而且市场广阔，因此，按照人才市场需求仍保持设置原有三个专业方向。

　　材料成型及控制工程系现有专任教师27人，其中正高职12人，副高职6人；硕士以上学位教师19人，其中博士学位9人。教师中35岁以下教师11人。

　　在人才培养模式上采取“材料科学与工程”大学科招生的方式，专业口径宽。在学生进入专业课学习阶段，按照学生对专业的了解和专业爱好，按照铸造、金属压力进行专业方向选择。这种大口径招生，专业方向细化的培养模式，符合社会需要与学生的爱好，既加强了学生的基础知识面，又凸现了一定的学科特色与优势。

　　材料成型及控制工程系现设有“材料科学与工程”一级学科博士点与硕士点及博士后科研流动站，“材料科学与工程”学科为甘肃省省级一级重点学科。材料工程领域工程硕士点，“材料加工工程”高校教师在职攻读硕士学位授予权

　　本专业目前已全部建成专业基础（技术）实验室及专业实验室，主要有熔炼工艺实验室、造型材料实验室、快速成型实验室、压铸技术实验室、注塑成型实验室、冲压成型实验室。目前本专业已形成了课内实验、单开课系列实验、单开课综合实验、外院系课内实验、全校开放任选实验等多个系列教学实验模式，已完全满足本专业各类教学实验的开出。学生通过这些基础性的实验，可充分掌握专业知识，初步了解专业知识的应用，培养学生的动手能力与实践能力。实验室面积及设备能满足学生独立进行实验的要求；实验开出率为100%，实验室向学生全面开放。开设的综合性、设计性实验占实验总数的比例达到85%，效果好；重视实验内容更新，重视学生能力培养

　　材料成型及控制工程专业主要培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事材料成型领域内的工程设计、试验研究、技术改造、生产管理和经营销售等方面工作，同时具备一定人文社会科学基础、计算机基础和外语能力的工程复合型人才。毕业生可在科研单位、工矿企业从事新材料、新工艺的开发研究，也可从事机器零部件的现代化成型生产和质量控制、性能改善、合理选材等工作，也可在高校从事科研与教学工作。

　　

　　二、指导思想

　　以人才培养为中心，以兰州理工大学 “十一五”发展规划和材料学院 “十一五”发展规划为指导，培养适应国家建设和社会发展需要，德、智、体全面发展，具备材料成形与控制的基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事材料热加工领域内的设计制造、试验研究、科技开发与管理工作，同时具备一定人文社会科学基础、计算机基础和外语能力的工程复合型人才。

　　

　　三、专业定位

　　以工为主、理工结合，培养复合型、应用型人才；以铸造成形与控制、塑性成形与模具为主要专业方向；以本科教育为主，积极发展研究生教育；以服务甘肃省经济发展和经济建设为主，面向全国服务的人才培养体系。

　　

　　四、主干学科和主要课程

　　主干学科：机械工程，材料科学与工程

　　主要课程：工程力学、工程图学、机械设计基础、电工学、微机原理及应用、物理化学、CAD/CAM技术、金属学及热处理、冶金传输原理、材料形原理。

　　

　　五、业务范围和专业方向

　　业务范围：在机械、钢铁冶金、有色冶金、能源和信息等领域可从事材料成形与控制工程相关的科学研究、技术开发、工艺和设备设计、工程设计与技术改造、生产及经营管理等方面工作。

　　专业方向：铸造成形与控制　塑性成形与模具

　　

　　六、毕业合格标准

　　具有学籍的学生，德育、体育合格，在规定的学习年限内修完培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，并获得的总学分不少于188学分，准予毕业，发给毕业证书。

　　

　　七、学位授予条件

　　符合学校学位授予条件者，可授予工学学士学位。