中文名称：药理学
英文名称：pharmacology
学时学分：108（72：36）5
开课单位：医学机能学教研室
开课学期：第一学期、第二学期；
课程类别：专业基础必修课程
面向专业：5年制临床医学本科、5年制口腔医学本科、4年制护理学本科；
课程负责人：汪晨净
使用教材：药理学，杨宝峰主编 人民卫生出版社
参考资源：杨世杰主编，《药理学》（供七年制临床医学等专业用）；杨藻宸主编，《药理学和药
物治疗学》；胡文铎、崔乃杰、高仲阳主编，《国家基本药物及新特药临床指南》；相关网
络资源。
教学模式：理论课单独讲授，实验课采用与病理生理学二门课程整合模式
教学方法：多媒体教学和机能学实验
课程内容简介：药理学是研究药物与机体（包括病原体）之间相互作用及作用规律的一门科学。它
与基础医学和临床医学有着极为密切的联系，是药学专业基础课程之一，是连结基础医学与
临床医学间的桥梁。药理学研究药物对机体的作用，作用的规律和机理（药效学）：阐明机
体对药物的处置的动态变化以及其规律（药动学）：药物对机体的不良反应（毒理学）以及
在临床药物对患者的疗效与适应症，注意事项与禁忌症，以指导临床合理药和进行新药开
发。
中文名称：生理学
英文名称：Physiology
学时学分：126（90：36）；6
开课单位：医学机能学教研室
开课学期：第一学期
课程类别：专业基础必修课程
面向专业：5年制临床医学本科、5年制口腔医学本科
课程负责人：景志敏
使用教材：《生理学》，姚泰主编，2001年6月 第5版人民卫生出版社
参考资源：«人体生理学» 范少光主编北京医科大学出版 及相关网络资源
教学模式：生理实验课程与药理、病理生理实验课结合模式
教学方法：多媒体理论教学和实验录象教学
课程内容简介：生理学是生物学科的一个分支，是以生物有机体的生命活动现象和机体各个组成部
分的功能为研究对象的一门学科。同时，生理学也是一门基础医学学科，人们必须在了解正常人体各
个组成部分的功能的基础上，才能理解疾病状况下身体某个部分发生的变化，以及器官发生的功能变
化。所以，生理学是现代医学的一门非常重要的基本理论课程。通过该课程的学习，对医学生的各项
培养目标的实现起到全面促进和宏观指导的作用。课程内容安排为十个部分，包括细胞的基本功能，
血液，血液循环，呼吸，消化和吸收，能量代谢和体温，肾脏的排泄，中枢神经系统，感觉器官，内
分泌和生殖。
The contents of the course are basic function of cell，blood，blood cycling，expiration，digestion and absorbtion，energy metabolism，the function of the kidney，central nervous system ，sensory organ，endocrine and reproduction system．
中文名称：病理生理学
英文名称：Pathophysiology
学时学分：63（43：20）；3
开课单位：医学机能学教研室
开课学期：第一学期
课程类别：专业基础必修课程
面向专业：5年制临床医学本科、3年制临床医学专科、4年制护理学本科、3年制护理学及口腔专科
课程负责人：景志敏
使用教材：金惠铭主编，《病理生理学》，人民卫生出版社 第五版
参考资源：吴立玲主编，《病理生理学》，北京大学医学出版社；王迪浔主编，《病理生理学》，
人民卫生出版社及相关网络资源
教学模式：理论课单独授课，实验课采用与药理学二门课程整合模式
教学方法：多媒体教学和机能学实验
课程内容简介：病理生理学是一门研究疾病发生发展规律和机制的科学。是一门医学基础理论课，
它的任务是以辨证唯物主义为指导思想阐明疾病的本质，为疾病的防治提供理论和实验依据。它是一
门与多科学密切相关的综合性边缘科学。是沟通基础医学和临床医学的桥梁学科，起着承前启后的作
用。通过本课程的学习，使学生掌握常见病理过程的病理生理学知识，为学习临床课程，认识及防止
疾病奠定理论基础。
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