一、学科概况
民族传统体育学专业以培养从事民族传统体育理论与实践工作的高校教师、科研人员和体育管理人员等复合型体育高级专门人才为目标。
学科以民族传统体育理论与现代科研方法相结合、继承与发展相结合为指导思想，紧密地与教学训练相结合。学科主要研究方向为：民族传统体育理论和民族传统体育运动项目研究。目前从事的研究内容有1、民族传统体育项目的整体发展规划2、中华民族传统体育在新时期可持续发展的模式；3、民族传统体育的社会化和产业化；4、民族传统体育项目的结构，内容，竞赛规则、服装器材，活动方式，分类规律，变革和发展；5、研究如何使民间传统体育进入全民健身机制；如何使民族体育在学校中开展得更合理以及民族传统体育项目课程建设、6，民族体育舞蹈，中国式射箭，短兵的教学和训练7、运用现代科学方法与手段研究武术运动对人体机能的影响，8、敦煌民族体育史研究．9、民族学生体质研究、10、民族传统伤科诊疗方法研究。民族传统体育在民族历史，民俗，宗教和经济中有很深的根基和历史源渊，在此领域我校已形成了跨学科的研究队伍，人才基础雄厚。研究成果有《西北民族地区体育资源开发与利用》获甘肃省高等学校社科一等奖，《敦煌体育史料与考古研究》获甘肃省高等学校社科三等奖。《藏族体育》专著2部，《西北少数民族史研究》专著两部；《少数民族体育文化研究》专著一部；《体育文化泛论》专著一部，《寺院经济对体育文化的影响》参加了丝绸之路古代体育国际学术研讨会。
导师组由两名教授和四名副教授组成，并聘请暨南大学博士生导师明达教授担任客座教授参与研究生的指导工作，
2006年计划招收硕士研究生8名。热忱欢迎运动训练、体育教育的应届毕业生报考，尤其欢迎具有一定训练和教学经验的在职人员报考。
二、培养目标
培养面向现代化、面向未来，德、智、体全面发展的，能在民族传统体育领域从事教学、运动训练、科学研究及管理工作的高层次人才。具体要求是：
1．努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积极为社会主义建设事业服务。
2．勤奋学习，严谨治学。在民族传统体育专业和相关学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识和专项基本技能，具有较宽的知识面，正确的学术倾向和科学的研究方法。具有独立从事本专业研究、教学和训练或独立担负专业技术工作的能力。
3．掌握一门外国语，有条件的应选修二外，能较熟练地阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要；应具备利用计算机进行中英文文字处理和数据库处理的能力，初步掌握计算机编程知识。
4．熟练掌握一门民族传统体育专项运动的教学训练理论与方法，有较高的运动技术水平。
5．具有健康的体魄。
三、研究方向
l、民族传统体育理论研究
2．民族传统体育项目研究
四、学习年限
全日制硕士研究生的学习年限一般为三年。学习期间，前一年半为课程学习时间（包括文献阅读和教学实践），后一年半是实践、科研和学位论文工作时间。
研究生均须在规定的年限内完成专业培养方案和个人培养计划规定的学习任务，完成学业的学生可授予教育学硕士学位。未按时毕业的研究生，以肄业处理。
五、课程设置及考试方式
（一）课程设置
1．必修课
（1）公共学位课
①科学社会主义理论与实践
②马克思主义经典著作选读
③英语
（2）专业学位课
①民族体育概论
②武术套路，散打
③传统体育养生理论与方法
④民族传统体育项目
2．选修课
（1）公共选修课（任选一门）
①计算机
②第二外语
③专业外语、
（2）专业选修课
①体育科学研究方法
②运动生物化学
③运动生理学高级教程
④民族体育舞蹈
⑤敦煌民族体育研究
⑥民族体育史
3．前沿专题讲座
前沿专题讲座为必修环节。硕士生听8次以上，在第一、二学期内完成。
4．补修课
为了保证培养质量，对于跨专业和同等学历考入的研究生，根据专业培养的要求，入学后需要补修有关专业硕士生或本科生基础课或其他课程。补修课应由指导教师提出，列入个人培养计划并进行考核，成绩合格可以单独计算学分，但不能顶替本专业的学位课程和选修课程的学分。
（三）学分数要求
总学分31学分，公共学位课10分。
专业学位课8分
专业选修课10分
前沿专题讲座2分
实践环节1分
（四）课程考核
研究生所开设课程中，学位课原则上采用考试方式进行，其他课程采用考试或课程论文等方式进行。
六、科研能力和实践能力
1．研究生的培养采取系统理论学习、进行科学研究、参加实践活动相结合的方式。
2．培养工作应贯彻理论联系实际的原则，学生要深入了解和联系体育教学与运动训练的实践前沿，发现和解决问题。学生必须参加本项目教学和训练实践。
3．培养过程提倡校内外相结合，邀请校内外专家开设专题讲座，参与校外有关学术活动和调研活动，以扩大学生视野，提高科研能力。
4．研究生采取导师负责制，导师或导师组集体培养相结合，充分发挥研究生的主动性和导师的主导作用。导师应全面负责研究生的学习成绩、科研水平和思想政治教育，保证研究生的培养质量。认真搞好专业理论课的教学，按时组织研究生进行专业外语的学习和开题报告，组织安排教学实践，组织研究生定期参加有关学术活动，积极申报科研项目，立项进行研究，参加导师课题书写研究报告，帮助研究生在学术刊物上发表文章。
教学实践是培养研究生的必修环节，其内容可以是担任本科课程若干章节讲授；协助导师指导本科生的论文设计工作；协助主讲教师批改作业，答疑解难，或习题课讲授；指导试验设计、实验报告，或组织课堂讨论；深入运动队或项目管理中心进行实习；与本专业相关的教学实践等。
教学实践安排在第2学年。
研究生一般不得免修教学实践，具有两年以上高校教龄者方可申请免修，免修需经研究生处审核批准。
七、学位论文
研究生要用至少一年的时间完成学位论文。为此，应在第三学期结束前（特殊情况至迟第4学期第2周前）完成论文的选题工作，提交撰写论文的工作计划，向导师组作开题报告（跨学科的研究选题，开题时应聘请相关学科专家3-5人），经导师组讨论认为选题合适、计划切实可行，才能正式开展论文工作。研究生在开题前，应完成与题目相关的有较大信息量的文献综述
开题工作由导师组负责。硕士学位论文是衡量研究生培养质量的重要标志，应在导师指导下由研究生独立完成。鼓励研究生参与导师承担的科研项目（课题），适当补充研究经费；但应分清职责，明确区分研究生独立完成的范畴。论文中的资料要详实可靠，观点正确，思路清晰。论文应有一定的理论意义和实践意义。
在向学校正式申请提交论文前一个月，本学科专业组织对论文的初审及预答辩，进一步发观问题，及时改进提高论文质量。
八、成绩考核和毕业
课程考核的方式分为考试和考查两种。考试成绩按百分制评定，60分为及格，考查成绩一律按合格、不合格评定。学位课程（必修和限制选修课程）一律采取考试方式，60分为及格；选修课程可视情况采取考试或考查方式。课程考核不及格者不予补考，必须重修或改修。
硕士研究生应在第三至第五学期期间，完成一篇达到公开发表水平的学术论文或在学院以上级别的学术会议上进行论文报告。
完成规定的全部课程学分，方可申请硕士学位论文答辩。优秀运动员和教练员外语考试由校内统一命题。
专业训练每周2次，出勤率不少于2/3，达到规定的水平考核标准。
研究生按培养计划完成课程学分、必修环节、毕业论文并通过答辩，并符合其他毕业及学位条件者，准予毕业并可申请硕士学位。
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