运动生理解剖实验室，始建于2006年12月，2007年6月基本建成，本实验室下设两个分室，即生理解剖实验室和运动生物力学实验室，总面积425.4平方米，生理解剖实验室271.68平方米，生物力学实验室153.72平方米。实验室现有人员三名：丁鸿祥，副教授，主要从事运动解剖学教学和实验指导工作；寇嘉琪，硕士研究生，主要从事运动生理学、运动生物力学的教学和实验指导工作；李芳成，硕士研究生，主要从事实验室的日常管理，协助实验教师进行实验教学工作。运动生理解剖实验室一次能容纳40人同时进行实验。运动生理解剖室基本满足基础教学工作的主要仪器设备有：无氧功率自行车、运动跑台、心律遥测仪、三维动作解析系统、三维测力系统、运动心肺测试系统、人体骨骼标本、人体关节标本、人体循环系统、人体肌肉模型等。
运动生理解剖实验室主要承担运动生理学、运动解剖学和生物力学三门体育教育专业主干课程的教学实验工作。通过实验使学生掌握运动过程中人体生理机能的变化规律，运动对人体生理机能产生影响的评价方法，掌握人体各器官正常的位置形态，特别是关节的构造，浅层大块骨骼肌的位置、起止点及机能以及对简单体育运动动作进行力学分析。
实验室建设规划：运动生理解剖实验室通过一年的筹建，现有的实验仪器已能达到本科专业基础教学要求，但要实现学院“高质量，强配置”目标，满足我院与甘肃省体育局筹建亚高原训练基地的要求以及对高水平运动提供科研服务。实验室还需购置相关科研仪器，希望通过两年的建设本实验室的设备配置将居省内同类专业一流水平。
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