课程与教学论专业

　　研究方向：课程教学理论、历史教学论、语文教学论、数学教学论、地理教学论、计算机教学论、社会学科教学论、英语教学论、科学教学论、化学教学论。

　　硕士研究生课程设置与学分：（总学分不少于35学分）：

　　（一）必修课程

　　1.学位公共课（11学分）

　　政治理论3学分

　　第一外语5学分

　　专业外语1学分

　　计算机应用2学分

　　2.学位基础课（9分）

　　课程与教学论3学分

　　教育心理学2学分

　　教育研究方法2学分

　　教育学术前沿理论讲座2学分

　　3.学位专业课（6分）

　　A组（一般课程与教学论）

　　课程开发与设计2学分

　　课堂教学策略与技术2学分

　　课堂教学典型案例研究2学分

　　B组（语文）

　　语文课程与教学研究2学分

　　语文教材研究2学分

　　语文教学案例研究2学分

　　C组（外国语）

　　语用学与外语教学2学分

　　二语习得理论2学分

　　外国语课程与教学研究2学分

　　D组（历史）

　　历史教育心理研究2学分

　　历史教育学2学分

　　历史教学专题研究2学分

　　F组（地理）

　　地理课程研究2学分

　　地理学习理论2学分

　　地理教学刊物编辑理论与实践2学分

　　G组（数学）

　　数学学习研究2学分

　　数学教学典型案例研究2学分

　　数学教育专题研究2学分

　　H组（物理）

　　物理教学论2学分

　　物理教材分析与研究2学分

　　物理选题实验2学分

　　I组（化学）

　　化学教学论研究2学分

　　化学教材比较研究2学分

　　现代化学进展与中学化学教育2学分

　　J组（生物）

　　生物教育学2学分

　　生物学教学心理研究2学分

　　现代生命科学进展与中学生物教育2学分

　　K组（信息技术）

　　计算机技术教育应用2学分

　　信息处理技术2学分

　　信息素养论2学分

　　L组（政治）

　　政治课程与教材研究2学分

　　政治课教学案例分析2学分

　　政治课学生心理研究2学分

　　M组（科学）

　　科学课程与教学研究2学分

　　中外科学教材比较2学分

　　当代科学发展与学校科学教育2学分

　　N组（社会）

　　社会科课程与教学研究2学分

　　中外社会科教材比较2学分

　　当代社会学发展与学校社会科教育2学分

　　O组（体育）

　　体育课程与教学研究2学分

　　体育教学典型案例分析2学分

　　当代体育学发展与学校体育教育2学分

　　P组（艺术）

　　艺术课程与教学研究2学分

　　艺术课堂教学技术分析2学分

　　当代艺术发展与学校艺术教育2学分

　　（二）选修课程

　　1.专业选修课（4学分）

　　课程开发研究2学分

　　教育名著选读2学分

　　课堂教学技术分析2学分

　　现代学科的新进展2学分

　　建构主义学习环境的创设2学分

　　基于信息技术的课程开发2学分

　　我国课程教学改革的理论与实践研究2学分

　　2.跨学科或跨专业课程（至少选一门）2学分

　　3.学术讲座1学分

　　参加学术讨论或聆听学术报告不少于30次

　　（三）实践环节和科研训练（2学分）

　　1.教育实习或社会实践或参与课题研究，累计不少于40学时；

　　2.教育类期刊公开发表1篇学术论文可折算1学分。