西北农林科技大学生物化学与分子生物学专业硕士学位研究生培养方案

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考研试卷库
西北农林科技大学生物化学与分子生物学专业硕士学位研究生培养方案

   
  一、培养目标
 
  培养为我国社会主义建设服务,德、智、体全面发展的生物化学与分子生物学高级专门人才,具体要求是:
 
  1.掌握马克思主义基本理论和哲学思想,热爱祖国、献身科学、具有团结协作精神和强烈的社会责任感。
 
  2.系统掌握生物化学与分子生物学及相关学科的基础理论和专业知识,熟悉本专业基本的实验方法和技术,具有独立从事科研与其他工作的能力。
 
  3.具有强的信息意识和索取信息能力,了解所从事方向的研究进展及国内外动态。
 
  4.具有严谨的治学态度和实事求是的科研作风。
 
  5.可以熟练地阅读、翻译本专业英文文献,具有一定的英语听说和科技文章写作能力。
 
  6.身体健康。
 
  二、研究方向
 
  1.生物化学方向,主要包括蛋白质和酶,代谢及其调节;
 
  2.分子生物学方向,主要基因功能与基因工程;
 
  3.分子进化与生物信息学方向。
 
  三、学习年限
 
  非在职学习研究生在校学习研究的最低年限为3年。在职学习研究生最低学习研究的年限为4年。因特殊原因不能按期完成学业者,应在毕业前一年的12月上旬提交延期学业的申请报告,经导师和学院主管研究生工作的院长同意,报研究生部审批,报告批准方可延期毕业。
 
  四、课程设置
 
  硕士研究生课程设置为学位课和选修课两类。实行学分制,硕士研究生课程学习至少应获得32学分,一般不超过40学分。
 
  (1)学位课(共622学分)
 
  政治理论课
 
  科学社会主义理论与实践1学分
 
  自然辩证法2学分
 
  外国语
 
  基础英语4学分
 
  专业英语1学分
 
  专业基础课
 
  高级生物化学4学分
 
  分子生物学4学分
 
  专业课
 
  生物化学与分子生物学研究进展(Seminer2学分
 
  生物化学与分子生物学研究技术4学分
 
  (2)选修课
 
  根据研究方向及必要的学科基础选修10-14学分。
 
  专业选修课
 
  细胞生物学3学分
 
  基因工程原理与技术3学分
 
  免疫学原理与技术2学分
 
  现代遗传学2学分
 
  生物物理学2学分
 
  酶工程2学分
 
  蛋白质化学2学分
 
  高级植物生理学3学分
 
  分子进化2学分
 
  植物生理研究技术3学分
 
  生物信息学2学分
 
  同位素应用2学分
 
  五、学位论文工作
 
  1.第一学年主要是完成课程学习,第二学期应查阅一定量的文献,并在初选研究方向的基础上进行实验预试。
 
  2.在导师(或以导师为主的论文指导小组)指导下,第二学期末或第三学期初硕士生提出论文开题报告。选题注意理论上的先进性和在我国国民经济中的应用前景。开题报告经5位副高以上专家评审通过后即可进入论文研究阶段。
 
  3.鼓励学科交叉、联合、渗透。
 
  4.论文研究过程中,研究生应至少向导师或论文指导小组汇报研究工作进展2-3次,以保证论文的质量。
 
  5.论文写作是培养硕士生科学思维的重要过程。硕士论文包括文献综述、选题的目的意义、实验材料和方法、实验结果与分析、问题讨论及结论,还应包括一个约1500字的英文摘要。硕士学位论文应有新见解。
 
  6.论文经2位专家匿名评审通过后才可进行学位论文答辩。
 
  六、培养方式与方法
 
  1.思想及品德教育
 
  学好必修的马克思主义理论课,参加一定量的公益劳动,进行著名科学家成才及科研道德教育,加强政治思想及品德考核。
 
  2.课程学习
 
  硕士生所修课程均须通过考试,学位课一般采用“闭卷”形式,成绩在70分以上才能获得学分。
 
  进展”性课采用教师指导下的讨论形式,根据研究生报告和参与讨论情况给出成绩。
 
  研究技术课通过考试、实验考核及实验报告给出成绩。
 
  3.硕士生应参加一定的学术会议。
 
  4.科研写作训练:在论文研究阶段应写出科研阶段报告、方法研究报告及科研小结3?5篇。
 
  七、其它考核
 
  研究生在培养期间除了上述培养环节和要求以外,还必须参加必要的学术讲座、学术报告活动,通过中期考核和在读期间公开发表学术论文的要求。
 
  1.外语6级:要求硕士研究生毕业前必须通过国家外语6级考试。
 
  2.中期考核:按照校办(研)发(200147号关于印发《西北农林科技大学研究生中期考核分流工作暂行规定》中的要求进行中期考核工作。
 
  3.发表论文:参照《西北农林科技大学研究生申请学位论文答辩前学术水平基本要求暂行规定》执行。
 
  4.学术报告:研究生在校期间积极参加学院、学校以及国内外学术团体举办的各种学术报告和交流活动,参加学术报告活动作为研究生培养阶段的必修环节。每位研究生在毕业前参加学术报告活动应不少于8次,可确认为完成该项考核环节。
 
  
 
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