2011暑期复习策略——暑期强化阶段如何搭建知识体系（环境科学与工程）

　　暑期最每一个正在复习考研的学生来说都是黄金时期，暑期阶段是一个强化阶段，可以通过真题学习、理解并进一步掌握上一阶段所学的知识，使考生在对参考书目知识点初步印象的基础上进一步加深，形成知识结构框架体系。因此，这一时期要好好的利用时间。

　　面对一本内容繁多的参考书，同学们已经系统的复习了一遍，但是知识在基础层次上的记忆以及熟悉，因此这一阶段的学习所采用的方法与前一阶段（基础复习阶段）有所差别，那就是建立便于记忆的知识体系。

　　以环境科学其中的一部分知识为例，我们建立一个简单的知识体系仅供参考。

　　环境科学这一考试科目中共包括124个大纲知识点，如果考生一个一个去记忆、背诵，不仅费力，而且没有头绪容易忘记。如果建立知识框架体系之后再按照一定的思路记忆，则容易的多。学生复习时可以从环境扩展至自然环境与社会环境，这两点亦可以再一次进行扩展；自然环境扩展至定义及要素、环境问题及原因和环境污染；环境污染再次扩展至环境污染的特点、按照环境的分类、环境公害事件以及当今环境的热点问题；环境的热点问题即人们关心的温室效应、臭氧层破坏及酸雨，这些事件是如何发生的、原因及其危害，人类采取哪些相关的措施才能有效地降低它们的危害。当然上面框架图中的任何一点均可以再做扩展甚至详细化，再次不再详细说明。

　　按照上面的整体框架，在对应相应的知识点，整理到自己的笔记上，这个时期，不要漏掉任何一个知识点，与此同时，还要看一些其他的相关参考书。

　　以上只是我在学习中研究出来的方法，如果环境科学与工程专业的其他科目，同学们也完全可以按照这样的方法去做。自己整理出来的规律，很难忘记，会让自己终身受益。