安徽师范大学模拟电子技术实验本科教学大纲

安徽师范大学皖江学院电子信息系 模拟电子技术实验大纲
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《模拟电子技术》实验教学大纲
一、实验课的性质与任务
模拟电子电路基础是一门工程性和实践性很强的课程。因此，模拟电子电路实验教学是
一个十分重要的环节。
模拟电路实验主要是以电子元器件特性参数和基本单元电路为主。根据实验验目的，实
验电路，仪器设备和较详细的实验步骤，通过实验来验证模拟电子技术的有关理论，从而进
一步巩固学生的基本知识和基本理论。
学生根据给定的实验题目、内容和要求，自行设计实验电路，选择合适的电子元器件来
组装实验电路，拟定出调整测试方案，最后达到设计要求。通过这个过程，培养学生综合运
用所学知识解决实际问题的独立工作能力。
二、实验目的与要求
培养学生正确使用常用电子仪器是模拟电子技术实验教学的基本要求。
模拟电子电路实验课是通过实验手段，使学生获得模拟电子技术实验的基本知识和基本
技能，并运用所学理论来分析和解决实际问题 ，提高分析解决实际问题的能力和实际工作
能力。
三、实验项目及内容提要
模拟电路实验
序
号
实验名称
学
时
必
开
选
开
实 验 类 型
内 容 提 要验
证
基本
操作
综
合
设
计
1 常用电子仪器 3 √ √ 学习常用电子仪器如示波器、函
课程性质： 必修 先修课程：模拟电子技术
总学时：18 实验个数：6
开课学院：皖江学院 适用专业：电子信息工程
大纲执笔人： 教学院长审定：
教研室主任审核：
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的使用 数信号发生器、直流稳压电源、
交流毫伏表、频率计等的主要技
术指标、性能及正确使用
2
晶体管共射极
单管放大器
3 √ √
学会放大器静态工作点的调试方
法，分析静态工作点对放大器性
能的影响，掌握放大器电压放大
倍数、输入输出电阻及最大不失
真输出电压的测试方法
3 负反馈放大器 3 √ √
加深理解放大电路中引入负反馈
的方法和负反馈对放大器各项性
能指标的影响
4 射极跟随器 3 √ √
掌握射极跟随器的特性及测试方
法；进一步学习放大器各项参数
测试方法
5 差动放大器 3 √ √
加深对差动放大器性能及特点的
理解；学习差动放大器主要性能
指标的测试方法
6
低频功率放大
器
3 √ √
进一步理解 OTL 功率放大器的工
作原理；学会 OTL 电路的调试及
主要性能指标的测试方法
四、实验报告的形式
独立完成实验报告，分析实验数据，得出实验结果。并且在实验报告写明实验中的注
意事项，实验结果的误差分析，以及正确解答实验课后的思考题。
五、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法
考核由实验过程考核(实验操作)，实验独立完成情况，实验报告以及签到情况进行综
合评定。
六、实验应配套的主要仪器设备及台(套)数(以一个实验教学班为标准)
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KHM-2B 型模拟电路实验装置 20 套，示波器 20 台，万用表 20 个，晶体管毫伏表 20
个，频率特性测试仪 10 台，频率计 10 台。
七、教学参考书目
1. 童诗白，《模拟电子技术基础（第二版）》，高等教育出版社， 1988 年
2. 万嘉若，林康运，《电子线路基础》上下册，东北师范大学物理系，1999 年