2017年山东建筑大学复试电子技术
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2017年山东建筑大学复试电子技术

《电子技术》复试大纲
一、课程考核的基本要求
模拟电子技术部分:
1、 半导体二极管及其基本电路
基本要求:了解半导体的基本知识及 PN 结的形成,掌握 PN 结的特性——单向导电性。
熟悉二极管的结构、符号,掌握二极管的 V—I 特性、主要参数和二极管正向 V—I 特性的建
模。会用模型分析法分析二极管应用电路。熟悉几种特殊二极管(稳压、变容、发光、光电
二极管)的工作原理及应用。
重点:二极管的特性及功能,用二极管模型分析法分析各种应用电路。稳压管的特性与
应用。
2、半导体三极管及放大电路基础
基本要求:熟悉三极管的结构、符号,理解三极管电流放大作用的物理概念及电流分配
关系,掌握三极管共射接法的特性曲线和主要参数。了解复合管的基本原理。掌握放大电路
的组成原则,放大电路的主要性能指标,放大电路的分析方法。掌握三种基本组态放大电路
的静态工作点、动态参数(电压增益、源电压增益、输入电阻、输出电阻)的计算方法,H
参数等效电路及其应用。掌握如何确定 Q 点和确定最大不失真输出幅度的方法,正确理解三
极管三种工作状态的主要特点和 Q 点设置对波形失真的影响。理解单管放大电路的频率响应,
了解上限频率 fH、下限频率 fL、通频带 BW 和频率失真、波特图等基本概念。
重点:三极管的电流分配关系及放大原理。三极管三种工作状态的主要特点及判别方法。
共射(包括射极偏置电路)、共集放大电路的组成和静态、动态指标的计算。用图解法确定
基本共射放大电路 Q 点和最大不失真输出幅度。
3、 场效应管放大电路
基本要求:了解 JFET、MOSFET 器件的结构、工作原理、特性曲线、主要参数、特点及使
用注意事项。熟悉场效应管的直流偏置电路。掌握场效应管放大电路共源、共漏接法和小信
号模型、放大电路的静态及动态性能。
重点:能正确的选用、识别器件,共源、共漏电路的组成与特点,应用小信号模型法分
析估算共源电路的动态指标。
4、功率放大电路
基本要求:了解功率放大电路的特点及主要研究对象,熟悉放大器的三种工作方式—甲
类、乙类和甲乙类的特点。熟练掌握双电源互补对称功率放大电路(OCL 电路)的组成和工
作原理,会用图解分析法计算输出功率、功耗、效率等指标。了解功放管的选择方法。正确
理解单电源互补对称功率放大电路(OTL 电路)的工作原理及指标计算。了解集成功率放大
器的应用。
重点:双电源互补对称功率放大电路(OCL 电路)的组成和工作原理,输出功率、功耗、
效率等指标的计算,功放管的选择。
5、集成电路运算放大器
基本要求:理解零点漂移、差模和共模信号、共模抑制比等基本概念,掌握差分放大电
路的组成、工作原理、抑制零漂的原理,静态工作点 Q、电压增益 AV、共模抑制比 KCMR 等
指标的计算。了解差动电路的 4 种输入输出方式及它们之间的相位关系。会对多级直接耦合
放大电路的静态工作点 Q 和动态指标 Av、Ri、Ro 进行分析计算。了解集成运算放大器的结
构特点、电路组成和主要参数。
重点:差分放大电路的组成、工作原理、抑制零漂的原理,静态工作点 Q、电压增益 Av、
共模抑制比 KCMR 等指标的计算。简单的多级直接耦合放大电路的静态工作点 Q 和动态指标
Av、Ri、Ro 的分析计算。
6、反馈放大电路
基本要求:掌握反馈的基本概念与分类,会判断反馈的类型,分析各种类型负反馈电路
的特点,掌握负反馈对放大电路性能的影响。会根据实际要求引入适当的反馈形式,或选择
合适的反馈放大电路。掌握负反馈放大器的方框图及放大倍数的一般表达式,会在深度负反
馈条件下,利用“虚短”和“虚断”的概念,估算负反馈放大电路的增益。
重点:反馈的基本概念与分类,各种类型负反馈电路的特点及对放大电路性能的影响。
在深度负反馈条件下,近似估算负反馈放大电路的增益。
7、信号的运算和处理电路
基本要求:了解集成运放工作在线性区和非线性区的特点。能够运用“虚短”和“虚断”
的概念分析各种运算电路输出和输入电压之间的关系,掌握集成运放组件组成的比例、求和、
减法、积分、微分电路的结构和工作原理及输入输出关系。了解对数、指数运算电路的结构、
工作原理。熟悉低通、高通、带通、带阻有源滤波电路的组成和工作原理,了解它们的主要
性能。
重点:比例、求和、减法、积分电路的结构和工作原理,定量分析输入输出关系。一阶
有源滤波电路的组成。
8、信号产生电路
基本要求:掌握正弦波振荡电路的组成、产生振荡的相位平衡和幅值平衡条件。掌握 RC
桥式正弦波振荡的组成、工作原理、起振条件及振荡频率 fo 的估算,了解振荡电路中常用
的稳幅措施和自动稳幅原理。熟悉变压器反馈式、电感三点式、电容三点式 LC 振荡电路的
组成、工作原理及 fo 的估算,了解石英晶体振荡电路的组成及工作原理。掌握单门限电压
比较器、迟滞比较器的电路结构、工作原理和传输特性。了解方波发生器、锯齿波发生器的
电路结构和工作原理。
重点:振荡的相位平衡和幅值平衡条件,用瞬时极性法判断各种正弦波振荡电路是否满
足相位平衡条件。RC 桥式正弦波振荡的工作原理、起振条件及振荡频率 fo 的估算。比较器
的结构、工作原理和输入输出关系。
9、直流电源
基本要求:了解直流稳压电源的组成及各部分的作用,掌握单相桥式整流、电容滤波和
稳压管稳压电路的组成与工作原理。理解串联反馈式稳压电路的稳压原理,能够估算输出电
压的调节范围。了解集成稳压器的原理及使用方法,掌握三端集成稳压器的应用。
重点:直流稳压电源的组成及各部分的作用,单相桥式整流、电容滤波和稳压管稳压电
路的组成与工作原理,输出电压及电流的平均值的估算。三端集成稳压器的应用。
数字电子技术部分:
1、数字逻辑基础
基本要求:了解数字电路的特点及其研究的对象和分析方法。掌握各种进制数制和
8421BCD码及其相互转换。掌握逻辑变量、逻辑函数的概念以及它们之间的关系。掌握逻
辑代数的与、或、非三种基本运算和与非、或非、异或、同或、与或非等常用复合运算及相
应的逻辑表达式、逻辑符号。掌握用逻辑函数描述逻辑问题的基本方法。
重点:逻辑变量、逻辑函数的概念以及用逻辑函数描述逻辑问题的基本方法。
2. 逻辑门电路
基本要求:理解二极管、BJT管以及MOS管作为开关管的主要特点及其开关条件,理解
用二极管和BJT构成简单逻辑与、或、非门电路的逻辑功能,掌握其输出高、低电平的估算
和用真值表、逻辑表达式描述其逻辑功能的方法。理解TTL反相器和与非门的电路结构、工
作原理,理解TTL或非门、OC门、三态门的电路结构和特点,理解CMOS反相器、与非门、
或非门、异或门、传输门的电路结构和工作原理,掌握其逻辑功能的描述。理解NMOS反相
器、与非门、或非门的电路结构和工作原理,掌握其逻辑功能的描述。掌握简单CMOS、
NMOS门电路输出高、低电平的估算和用真值表、逻辑表达式表示的方法。了解正负逻辑的
概念。
重点:各种门电路的结构、工作原理和逻辑功能的描述。
3. 组合逻辑电路的分析与设计
基本要求:掌握逻辑代数的基本定律、恒等式和基本规则,掌握用代数法化简和变换逻
辑函数,用卡诺图法化简4变量以下逻辑函数。了解组合逻辑电路的特点,掌握组合逻辑电
路的分析和设计方法。
重点;代数法、卡诺图法化简逻辑函数,组合逻辑电路的分析和设计方法。
4. 常用组合逻辑功能器件
基本要求:掌握集成优先编码器74148、集成译码器74138的逻辑功能,掌握用74138产
生逻辑函数的方法,理解74138用作数据分配器的工作原理。掌握集成数据选择器74LS151
的逻辑功能,掌握用74LS151产生逻辑函数的方法。掌握1位、2位数值比较器的工作原理,
理解集成数值比较器74LS85的逻辑功能。掌握1位半加器和全加器的工作原理及电路组成,
了解多位数串行进位加法器的工作原理。
重点:集成译码器74138、集成数据选择器74LS151的逻辑功能和应用。
5. 触发器
基本要求:掌握基本RS触发器的电路结构、工作原理及其逻辑功能的描述方法,理解
同步RS触发器、主从RS触发器、主从JK触发器、边沿D触发器、边沿JK触发器、T触发器、
T′触发器的电路结构和工作原理,掌握其逻辑功能的描述方法以及触发器逻辑功能的转
换。理解一次变化现象。
重点:各类触发器的工作特点、逻辑功能的描述方法和功能转换。
6. 时序逻辑电路的分析和设计
基本要求:了解时序逻辑电路和组合逻辑电路的区别,掌握时序逻辑电路的分析方法,
理解同步时序逻辑电路的设计方法。
重点:时序逻辑电路的分析方法和同步时序逻辑电路的设计方法。
7. 常用时序逻辑功能器件
基本要求:理解异步、同步二进制计数器的组成和工作原理,掌握N进制计数器的分析
方法。理解用D、JK触发器组成3、4位二进制异步计数器及设计同步N进制计数器的方法。
掌握集成计数器74161的逻辑功能,掌握用74161构成N进制计数器的分析和设计方法。了解
移位寄存器的工作原理和逻辑功能。
重点:异步、同步二进制计数器的组成,N进制计数器的分析方法和同步N进制计数器
的设计方法,集成计数器74161的逻辑功能和应用。
8. 脉冲波形的产生与变换
基本要求:理解多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器、555定时器的电路结构和
工作原理及其应用。
重点:555定时器的电路结构、工作原理和应用。
9. 数模与模数转换器
基本要求:理解倒T形电阻网络D/A转换器和并行比较型A/D转换器的电路结构及工作
原理,掌握转换精度的概念。
重点:倒T形电阻网络D/A转换器和并行比较型A/D转换器的电路结构及工作原理。
二、教材
1.康华光主编 《电子技术基础》(模拟部分)第四版 高等教育出版社 2000.6
2.康华光主编 《电子技术基础》(数字部分)第四版 高等教育出版社 2000.6

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