一.心理学系简介
北京大学于1900年开设心理学课程，1917年在著名教育家、前北京大学校长蔡元培先生倡导下创立了中国第一个心理学实验室，1926年成立心理学系。在蔡元培、陈大齐、陶孟和、蒋梦麟等知名人士的参与下，培养了以潘菽院士、张香桐院士为代表的一批杰出人才。1952年院系调整，清华大学、燕京大学、复旦大学的心理学师资并入北京大学，成立哲学系心理学专业，云集了唐钺，孙国华、程廼颐、周先庚、吴天敏、沈廼璋等著名心理学家。1978年，北京大学成立了当时国内第一个心理学系，由唐钺、周先庚、荆其诚、吴天敏、王甦、陈舒永、邵郊、陈仲庚、孟昭兰、许政援、任仁眉、杨博民教授执教，归入理科，招收第一批学生。
目前心理学系设有认知神经科学、临床心理学、发展与教育心理学和工业与经济心理学四个教研室，教学和科研领域涵盖实验心理学、认知心理学、认知神经科学、生理心理学、心理统计与测量、发展心理学、人格与社会心理学、情绪心理学、比较心理学、临床心理学、医学心理学、管理心理学、工业与经济心理学、消费与广告心理学、人力资源管理等。
心理学系现有教员31人，其中教授9人，副教授11人，讲师11人，现有其他教辅职员12人。现任系主任为韩世辉教授。心理学系设有博士后流动站，拥有一级学科博士学位授予权，可授予心理学各专业学士、硕士、博士学位。还设有心理学成人自学考试点，开设大专和专升本教育，受理在职人员申请硕士、博士学位。每年招收约40名本科生、60多名硕士生，15名博士生，同时招收在职研究生班学生，并接受在职人员以同等学力申请硕士学位。北京大学心理学系目前形成了一支小而精的科研队伍，在几个主要研究方向上分别由具有较高水平的教授做学术带头人，如认知神经科学领域的韩世辉、李量、周晓林、吴艳红、方方教授，发展与教育心理学领域的周晓林和苏彦捷教授，工业与经济心理学领域的王垒和谢晓非教授，临床心理学领域的钱铭怡教授、社会与人格心理学领域的王登峰教授等。他们都在国际学术刊物上发表过学术论文，担任多家国际学术刊物的编委或审稿人，在国际学术界占有一席之地。
心理学系建立了一些具有特色的实验室（如认知脑成像实验室、灵长类动物电生理实验室、动物行为和电生理实验室、认知心理学实验室、实验心理学实验室、组织与行为研究实验室等），并建立、领导了一些北京大学校级研究中心（如脑科学与认知科学研究中心、临床心理学研究中心、北京大学盖洛普成功心理学中心、北京大学香港青年协会青少年发展研究中心、人格与社会心理学研究中心等）。目前主要的研究手段包括功能磁共振、高密度事件相关电位、动物单细胞多导微电级记录仪、穿颅磁刺激、灵长类行为观察记录系统以及其它的实验心理学、临床心理学和社会心理学等方法和手段。
2001年以来，心理学系教师主持完成或正在进行的国家自然科学基金项目40余项（包括2003年国家杰出青年基金1项、2004年的海外青年合作者研究基金1项、2006年重点项目1项，面上项目2004年5项、2005年4项、2006年5项）、国家科技部重大基础研究项目前期专项1项、国家教育部项目18项、国际合作项目7项、博士后基金2项，其他国家部委项目3项，科研经费总额1200余万元。北京大学建设世界一流大学985和211项目5项，总额500余万元。心理学系自筹科研经费300余万元。上述各项科研经费总计达1800万元。
心理学每一个研究领域的科研工作都紧扣国际前沿，近几年在知觉、注意、记忆、语言、意识和社会认知的心理和神经机制、中国人风险认知心理和人格特征、中西方思维方式、变态心理、消费心理、领导心理、临床心理学等方面取得了重要进展，在心理学和认知神经科学领域最重要的国际学术刊物上（如Brain、Journal of Cognitive Neuroscience、 NeuroImage、Human Brain Mapping、Brain Research、Psychophysiology、Neuroscience、Vision Research、Hearing Research、Biological Psychology、Journal of Memory and Language 、JEP：LMC、 JEP：HPP、QJEP、Developmental Psychology、Risk Analysis、Stress and Health、Asian Journal of Social Psychology等）发表了一系列研究成果。2001年以来，北京大学心理学系作为第一署名单位在SCI和SSCI杂志上发表论文80余篇， 平均每人2篇。2001年以来国内核心刊物上发表论文400余篇，平均每人10篇。
加强国际合作是心理学提高科研和教学水平的重要环节。心理学系与英国牛津大学、伯明翰大学、美国密西根大学、加州大学伯克利分校、德国慕尼黑大学、加拿大多伦多大学等心理学机构建立有长期的学术交流合作关系，每年心理学系都选送年轻教师和研究生到这些学术机构学习和开展合作研究， 90%的教员都有在国外学习和工作一年以上的经历。心理学系还定期与德国慕尼黑大学共同举办国际认知神经科学与心理学高级研讨会。
本学科的教授目前担任国务院学位委员会心理学科评议组成员，教育部高校心理学教学指导委员会主任等职务。所培养的学生在国内外著名大学（如哈佛大学、加州大学伯克利分校、MIT、哥伦比亚大学、北京师范大学、浙江大学、天津师范大学、华东师范大学、西南师范大学、中山大学等）和研究机构（中科院心理所）担任教授和研究员，成为这些学术单位的领导人和学术带头人。心理学系在社会其它各行各业中也发挥了重要的作用，如心理健康和咨询、就业指导等。心理学系在重大社会事件中的政府政策规划、大众心理辅导等方面也有重要影响（如非典时期卫生部疾病控制干预专家组成员），我们的工作产生了巨大的社会效益。
二.心理学系博士导师介绍
韩世辉 系主任、教授， 认知神经科学教研室主任，2002年获得国家杰出青年基金，2004年获中国青年科技奖，2007年获国家教育部自然科学二等奖。《Social Neuroscience》和《心理学报》副主编，《Cognitive Neurodymanics》和《北京大学学报》编委。Neuroimage， Human Brain Mapping， Journal of Cognitive Neuroscience， Brain Research， Journal of Experimental Psychology： Human Perception and Performance， Visual Cognition， Quarterly Journal of Experimental Psychology， Neuropsychology， Memory & Cognition， Cognitive， Affective and Behavioral Neuroscience， Acta Psychologica， Perception & Psychophysica 等国际学术刊物的审稿人。研究领域：主要利用实验心理学、神经心理学的实验方法和认知神经科学的多种脑成像技术，研究视知觉、注意、社会认知（包括心理理论、归因、共情、自我识别和表征、社会刻板印象和风险认知）等心理过程的神经机制。目前在国际学术刊物上发表论文50余篇。2007-2010年承担国家基金委重点项目。鉴于所进行的多学科交叉研究的特点，欢迎来自心理学、数学、物理学、生命科学和计算机科学等领域的同学来攻读研究生。
李 量 教授. "985"学科建设带头人、北京大学听觉与言语研究中心学术委员会副主任、北京大学脑与认知科学研究中心骨干科学家、北京大学智能科学系视觉与听觉信息处理国家重点实验室学术委员会委员、中国心理学会“生理心理学专业委员会”委员、中国科学院心理健康重点实验室客座教授、加拿大多伦多大学生物通讯系统研究中心兼职副教授等学术职务。研究领域：（1）听觉认知的心理物理学和神经科学、（2）言语加工的听觉机制、（3）言语的信息掩蔽与能量掩蔽的理论模型、（4）情绪学习的神经生物学、（5）精神分裂症的动物模型。目前承担一项国家自然科学基金的重点项目和一项国家自然科学基金面上项目。。
周晓林 教授，北京大学脑科学与认知科学中心主任、心理学系发展与教育心理学教研室主任，中国心理学会普通心理与实验心理专业委员会主任。研究兴趣包括语言加工、注意和认知控制、以及社会认知神经科学。当前的研究手段包括计算机行为实验，神经心理学测验，脑电和核磁共振脑功能成像。欢迎来自心理学、数学、信息处理和计算机科学、物理学、神经生物学和神经内科等相关学科的学生来实验室从事认知神经科学研究、攻读硕士和博士学位。
钱铭怡 教授，世界心理治疗学会（WCP）副主席、中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会主任委员、中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任委员。主要研究范围：心理治疗：教学与培训、认知治疗、临床心理学伦理规范等； 羞耻与内疚：区别与差异、跨文化比较、羞耻在心理障碍中所起的作用等。钱铭怡教授目前是北京大学心理学系临床心理学教研室主任，是临床心理学研究生培养方案的负责人，该培养方案是与国际接轨并在国内具有领先地位的临床心理学博士和硕士培养流程，主要接收医学和心理学有关专业的学生攻读临床心理学硕士和博士学位。
王登峰 教授， 中国心理学会常务理事、人格心理学专业委员会主任，北京心理学会理事长，教育部大学生心理健康教育指导委员会委员。目前是北京大学人格与社会心理学研究中心主任，北京大学-香港青年协会 “青少年发展研究中心”联合主席，并担任国家语言文字工作委员会副主任、国家教育部语言文字应用管理司司长。主要研究领域为人格和社会心理学，主持的课题包括“中国人人格量表的编制与试用”（国家自然科学基金课题）、“党政领导干部的胜任特征与绩效考核系统”（北京市委委托课题）、“党政领导干部素质测评中的知识与能力测验系统”（中央组织部委托课题）、“中国青少年的人格发展与社会适应”（教育部重大课题）、“国有大中型企业人力资源管理与开发”（教育部人文社会科学开放性课题）等。其中对中国人人格结构的探索和人格量表的编制由于致力于本土化的思路和独创性的成果受到国际、国内同行的高度重视；而对中国党政领导干部胜任特征和工作绩效等方面的研究成果已经开始在政府机关得到应用。研究兴趣除以上涉及的以外，还包括对人格与心理健康关系的探索，青少年社会适应标准及人格发展、性别角色类型与心理社会适应、中西方被试社会认知和适应机制的跨文化研究等。教学兴趣：本土心理学研究方法，人格与社会心理学，临床心理学，心理卫生学等。
苏彦捷 教授，承担本科生的发展心理学、CNS机能解剖、比较心理学以及研究生的比较心理学专题和发展心理学专题的教学。研究的主题为心理能力的发生发展。目前承担2项国家自然科学基金和1项教育部十五规划项目的研究工作。具体来说，科研工作包括两个方面：发展的研究，主要关注心理理论（theory of mind，对心理状态的理解、归因）的发生发展；比较的研究，主要关注非人灵长类动物的发声通讯、社会行为、数目认知能力以及动物个性的比较研究。
王 垒 教授，工业与经济心理学教研室主任，Clifton领导科学讲座教授，国家教育部高等学校心理学教学指导委员会主任，盖洛普-北京大学成功心理学中心主任，伯克利加州大学文化与行为研究中心研究员，慕尼黑大学人类研究中心研究员，中国社会心理学会市场经济心理学专业委员会副主任，国家职业技能鉴定专家委员会技术方法指导委员会委员；主要研究与教学领域：工业与组织心理学，经济心理学，人格/社会心理学，文化心理学，人事测量，儿童青少年社会情绪与领导力发展。
谢晓非 副系主任、教授。主持了6项国家自然科学基金包括“管理者对风险事件和情景的认知及决策过程研究”，“基于风险沟通的民众理性研究”；“组织中的风险认知与风险管理”，“高级管理人员的风险与成就意识研究及训练方案”等课题，以及“工作中的人际关系-合作意识的构成分析”（国家教委人文社会科学项目），“企业管理干部训练中的情景模拟法研究”（北京教育科学九五规划重点课题），并参加了J.Frank Yates 教授主持的美国国家自然科学基金课题“Cross-National Variations in Decision Behavior”的研究。研究兴趣主要在三个方面：风险认知与决策研究、企业内部合作问题与团队建设以及企业培训方法的理论探讨。
吴艳红 副系主任、教授。中国心理学会普通心理和实验心理专业委员会副主任，中国心理学会国际学术交流工作委员会副主任，北京大学素质教育委员会心理健康教育分会副主任。入选2005年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”。主要研究领域：民族文化与自我，自我与有意遗忘，源检测与提取诱发遗忘，注意与知觉组织相互影响的脑机制等。
方方 研究员。2006年获得美国明尼苏达大学博士学位，2007年入选北京大学百人计划。 主要利用脑成像技术、心理物理学、和计算模型研究视知觉、意识、注意和它们的神经机制。目前在国际学术刊物上发表论文十余篇，包括自然神经科学（Nature Neuroscience），神经元（Neuron），当代生物学（Current Biology），美国科学院院报（Proceedings of the National Academy of Sciences USA）等权威性杂志。欢迎来自心理学、数学、计算机科学、电子学、物理学、神经科学等相关学科的学生来实验室从事认知神经科学研究、攻读硕士和博士学位。
三.选拔方式和考试科目
1.免试推荐与选拔办法：见北大研究生招生目录；
2.研究生考试科目：见北大研究生招生目录；
它是全国研究生入学考试考过的真题试卷，属已解密信息，对于报考相关专业考生来说，统考专业课（业务课）科目考研真题对于专业课的复习是非常重要的，因为通过研究真题除了能了解到什么知识点最重要，考哪些题型之外还能给我们反映出老师出题的难度如何，考试考点及重点范围有哪些，每个知识点的历年出题频率，每个章节的分值比重，各个章节的出题比重，每年都要反复考的知识点等等。考试真题的重要性是任何的习题资料都高，比起网上流行的所谓“复习题笔记讲义”（少数除外，大部分都是以同一资料冠以不同学校名称冒充的资料），真题真实性高、渠道权威、试题原版扫描保证清晰。在考博信息网的考试资料体系中，也是把专业课真题作为最为核心、最为重要的资料提供给大家的。
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