语言学与应用语言学
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展，具有社会主义觉悟和语言学与应用语言学专业知识的高级人才，学位获得者可到高等学校从事语言学与应用语言学的教学与科研工作，也可到出版、宣传、企业文化部门、语言培训机构及相关科研机构工作。
具体要求如下：
1、拥护共产党的领导，热爱祖国，坚持四项基本原则，品行端正，遵纪守法，开拓进取，勇于创新，积极为社会主义现代化服务。
2、掌握语言学与应用语言学方面的基础知识，具有较丰富的语言理论、语言类型、语言应用、语言教学、语言学史等方面的知识和良好的口头、文字表达技能，熟练地掌握一门外国语阅读翻译专业书刊，并利用计算机网络系统交流学术信息检索科技情报的能力
3、本学科的历史与现状，对所从事的研究方向及发展趋势有比较全面的了解。广泛掌握本研究方向上的有关著作与学术信息，能够提出研究课题，并有使用正确的方法解决问题进行科学研究的能力，并且能够适应社会的需要，不断开拓新的语言研究及语言应用领域。
二、研究方向
1、应用语言学
2、语言学理论
3、现代语法研究
三、学习期限
三年。前两年主要进行课程学习，完成教学实践，通过全部考试考查；第三年集中撰写学位论文，进行论文答辩。
四、课程设置
课程有必修课和选修课。必修课分为学位课和方向课。
（一）必修课
1、学位课
（1）政治理论课（两门课）120课时 3学分
（2）第一外语（含专业外语）240课时 3学分
（3）语言与人类社会 60 课时 3学分
（4）语言文化学 60 课时 3学分
（5）语用学 60 课时 3学分
（6）文献的检索与使用 60 课时 3学分
2、方向课（各方向任选3门）
（1）辞典编辑学 60课时 3学分
（2）语言教学论 60课时 3学分
（3）语言信息处理 60课时 3学分
（4）语言研究史 60课时 3学分
（5）当代语言理论 60课时 3学分
（6）汉语言文字学 60课时 3学分
3、选修课（任选3-4门）
（1）心理语言学 30课时 1．5学分
（2）社会语言学 30课时 1．5学分
（3）神经语言学 30课时 1．5学分
（4）语言类型学 30课时 1．5学分
（5）方言地理学 30课时 1．5学分
（6）传统语言学 30课时 1．5学分
（7）结构语言学 30课时 1．5学分
（8）转换生成语言学 30课时 1．5学分
（9）历史比较语言学 30课时 1．5学分
（10）语言学流派 30课时 1．5学分
（11）中国辞书研究 30课时 1．5学分
（12）计算语言学 30课时 1．5学分
（13）陕西方言研究 30课时 1．5学分
（14）语言调查方法与实践 30课时 1．5学分
（15）修辞学 30课时 1．5学分
（16）言语交际学 30课时 1．5学分
五、课程设置
1、以自学研究为主，讨论、辅导、讲授为辅，着眼于培养研究生的创造性思维能力。
2、导师指导，教研室集体指导和研究生自觉学习相结合，导师安排课程、教学实习、指导论文，研究生根据培养计划制定学习计划，写好读书笔记、心得与论文，自觉主动地学习，教研室支持并协助导师工作，检查培养计划及考试执行情况。
3、加强思想教育工作，思想教育由党团支部负责，导师和任课教师要关心研究生的思想，做到教书育人。
4、实行淘汰制。在第四学期初，根据《陕西师范大学硕士学位研究生中期考核筛选暂行办法》，进行中期筛选综合考评。
六、教学实践
安排四周的教学实践，在本科中讲一章语言学概论或古代汉语、现代汉语课。导师与任课教师组成教学实践指导小组，指导研究生编写讲稿，进行试讲，搞好课后辅导，培养和锻炼教材组织能力与表达能力。教学实践完成后，由教学指导小组评定成绩。
七、学位论文
按照培养计划，在所选定的研究方向内通过全面研究，选取学位论文题目，选题应在第四学期初步确定，并向导师提交选题报告，题目的基本设想等，经审核确定好后再着手学位论文提纲的撰写。
学位论文提纲确定后，在导师辅导下收集材料，进行学术调查（校内外访学），进一步确定学位论文选题意义与可行性，并修改提纲，为正式撰写论文打好基础。
初稿撰成后，在导师及导师组的指导下修改写出第二稿，再次修改讨论，最后定稿。
学位论文的评审及答辩严格按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》进行。合格者由学位评定委员会授予硕士学位。
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