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本考研大纲适用于大理大学硕士研究生入学考试初试
科目─《普通生态学》。生态学是一门研究生物与环境相互
关系的科学。近年来，由于人口、资源、环境之间的矛盾日
益突出，生态学已经成为一门基础性、综合性和应用性兼具
的重要学科。该科目考试要求考生掌握个体生态学（生物与
环境）、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学和景观
生态学的基础理论和基本概念，并了解生态学发展的现状和
发展趋势，具有灵活运用生态学知识，分析和解决生态学相
关问题的能力。
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考试内容主要涵盖了个体生态学（生物与环境）、种群
生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学以及生
态学与可持续发展等六大部分的基础内容。
（三）题型结构
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本试卷的题型主要为是非题（10 分）、 选择题（20 分）、
名词解释（30 分）、简答题（40 分）和综合论述题（50 分）。
三、试卷范围
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参考书目：尚玉昌. 普通生态学 (第 3 版). 北京：北
京大学出版社, 2010.
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环境的类型；生态因子的作用规律；李比希最小因
子定律；谢尔福德耐性定理；贝格曼（Bergman）规律；阿
伦规律；约旦规律；生态幅；内稳态及其作用；内稳态生物
与非内稳态生物的区别；指示生物；趋同适应；趋异适应；
光因子的生态作用及生物的适应（光照强度、光照周期和光
质）；温度的生态作用与生物的适应 （对低温和高温的适应）；
水的生态作用与生物的适应（水生植物，陆生植物和动物）；
风的生态作用和生物的适应（对植物和动物的影响）；土壤
的生态作用和生物的适应：土壤的生态意义，土壤的形成过
程，土壤的生态作用，土壤的质地及其分类等内容。
第二章 种群生态学
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种群的概念及其基本特征；种群生态学的起源与概
念；多度的概念: 分广义和狭义；种群的空间分布结构；分
布型检验；种群的年龄结构；种群的增长模型；种群爆发及
其机制；种群平衡；种群调节；生活史；三种繁殖方式；亲
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本投资和繁殖成本；繁殖对策：K-选择和 r-选择各自特点；
Grime 的生态对策分类；扩散；扩散的意义；影响植物扩散
的因素；最后产量恒值法则；自疏现象；领域性；哪些因素
影响领域的大小；社会等级；种间竞争；种间竞争类型；他
感作用；生态位；生态位空间；生态位的分类；高斯假说；
竞争排斥原理；生态位分化；竞争释放；性状替换；捕食作
用；协同进化；自然界中捕食者对猎物种群大小的影响；捕
食的生态意义和互利共生等。
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群落的概念和特征；物种、种群和群落的关系；群落的
性质；种类组成的性质分析；Raunkiaer 频度定律；Raunkiaer
生活型；Raunkiaer 生活型谱；生活型的空间规律；叶的性
质的变化规律；季相；植物群落的垂直结构；群落演替；经
典的演替过程；演替系列；先锋种；先锋群落；顶极群落；
演替顶极；演替的分类；演替顶极学说(理论)；群落演替观：
经典的演替观，个体论演替观；演替的步骤；控制群落演替
的主要因素；群落演替可能产生哪些环境影响？群落数量分
类和排序的理论基础。
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生态系统的概念、特征；生态系统与种群、群落和
环境的联系；生态系统的组成与结构；食物链；食物网；能
量的流动；初级生产；次级生产；生物地球化学循环；生物
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小循环；源；汇；通量；库；周转率；周转时间；影响物质
循环的因素；物质循环的类型；水循环和碳循环。
第五章 景观生态学
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景观和景观生态学的概念；景观生态学的核心概念；
景观格局、过程和尺度三者之间的相互关系；等级理论和岛
屿生物地理学理论；景观生态学原理和思想在景观生态规划、
自然资源管理、土地持续利用、全球变化研究和生物多样性
保护等方面的应用。
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全球生态问题，如气候变化、臭氧层破坏、生物多
样性锐减、海洋破坏、酸雨等；导致全球生态问题的原因（意
识形态和行为）；可持续发展；可持续发展的定义；可持续
发展思想形成；可持续发展的基本思想；可持续发展原则和
可持续发展指标体系等。
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