资源简介：成都电子科技大学2004年秋季中职教师社会心理学辨析题考研试题考研真题    

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社会心理学试题 共 1 页 第 1 页
电子科技大学
2004 年中职教师攻读硕士学位入学试题
考试科目： 社会心理学
一、辨析题 (先辨别所命题的正误,再分析辨别的理由。每题 10 分,共计 30 分)
1、 皮格马利翁效应是指学生的家庭背景和社会地位等因素,往往会使教师对学生产生不同
的期望。
2、 由于人际关系实质上是人与人心理距离的移动关系及其行为表现，所以，外貌是人际吸
引的一个重要条件
3、 侵犯的强度同目的受挫强度成正比的关系
二、案例分析（依据所示案例，回答问题，20 分）
1920 年，在印度加尔各答的东北山地发现两个狼孩，大的八岁，后来取名为卡玛拉，
小的两岁，后来取名为阿玛拉。人们从狼窝里捕获她们以后就送到了附近的米德纳波尔孤儿
院。据该院的主持人辛格牧师的抚养日记记载，卡玛拉和阿玛拉刚到孤儿院的时候，行为如
同狼崽，四肢行走，昼伏夜行，吃食和饮水总是像狼那样趴在地上舔食，睡觉也如同在狼穴
里那样相互重叠地卷屈在一起，深夜象狼似的嚎叫，没有丝毫人性，反而有十足的狼性。因
患重病，阿玛拉一年后死去，失去研究意义，卡玛拉一直生活到十七岁才死去。人们对卡玛
拉进行了大量的再造教育，但始终无法使其成为真正的人，她至死都无法有效直立行走，智
力仅相当于人类两岁半儿童的智力水平。
请问上述案例说明了什么样的社会心理学原理？表现了哪些心理发展的规律？
三、论述题（全面系统的论述所示问题，25 分）
结合自己的体会和经验，全面论述怎样才能有效改变他人的态度。

 

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