根据《中共山东省委高校工委、中共山东省教育厅党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》（鲁教党字[2006]7号）的要求，校党委决定，在全校广大师生员工中开展社会主义荣辱观教育活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、深刻认识胡锦涛总书记讲话的重大意义，增强开展社会主义荣辱观教育活动的责任感和紧迫感。

　　胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，概括精辟，内涵深邃，具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，对于推动形成良好社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。树立和弘扬社会主义荣辱观，是坚持党的教育方针，全面推进素质教育，培养社会主义建设者和接班人的需要；是加强和改进大学生思想政治教育的需要；是落实科学发展观，办好让人民满意教育的需要。

　　各党总支（支部）、校直各部门要从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设、党的先进性建设和和谐社会建设的高度，深刻理解、高度重视“八荣八耻”的重要意义，把社会主义荣辱观教育放在各项工作的首位，融入到教学、科研和管理的各个方面，认真组织、扎实开展形式多样的学习教育活动，在全校掀起学习贯彻社会主义荣辱观的热潮。

　　二、深入学习胡锦涛总书记的讲话精神，把社会主义荣辱观教育与各项工作紧密结合起来。

　　1、将学习胡锦涛总书记讲话精神纳入政治学习内容，深刻理解讲话的科学内涵和重要意义。

　　2、发挥课堂教学主渠道作用，把社会主义荣辱观教育贯穿教育教学的始终，引导学生树立社会主义荣辱观。

　　3、抓好三个结合，注重学习的实效性和针对性。

　　一是要把社会主义荣辱观教育与学生社会实践结合起来。创新教育方式，拓宽教育形式，让学生在主题活动、志愿服务、社会调查、生产劳动等社会实践和公益活动中，净化心灵、熏陶思想、升华认识、提高觉悟，把社会主义荣辱观的要求内化为学生的自觉行动；二是要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来，建设价值导向鲜明的校风、教风、学风，以丰富多彩、健康向上的校园文化载体，喻教于乐，使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进自我全面发展和健康成长。三是要把社会主义荣辱观教育与教师队伍建设结合起来，提高教师队伍整体思想政治素质和道德水平。要以社会主义荣辱观为导向，在广大教师中开展丰富多彩的主题教育实践活动，加强对学生辅导员和团学干部的思想政治教育和培训，使其成为弘扬社会主义荣辱观的表率和模范。

　　三、加强领导，狠抓落实，增强社会主义荣辱观教育的实效性

　　1、高度重视，认真组织。各党总支（直属党支部）要组织广大师生员工认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话，通过多种形式广泛开展学习讨论，深入挖掘、大力宣传和弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，充分利用校报、网络、广播、电视等载体，宣传社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，宣传思想道德建设工作的成功经验和社会主义荣辱观教育的经验和体会，营造良好的舆论氛围。

　　2、结合实际，科学规划。结合各部门实际，认真研究制定社会主义荣辱观教育的长远规划、实施方案和切实可行的有效措施，细化社会主义荣辱观教育的工作目标、任务、要求和步骤，明确工作责任，落实工作措施。

　　3、加强研究，不断探索和深化社会主义荣辱观教育。要充分发挥校内各种资源优势，围绕社会主义荣辱观和大学生思想道德建设，组织专题研讨会，形成一批高质量的理论研究成果，指导和推动社会主义荣辱观教育的深入开展。

　　各党总支（直属党支部）、校直各部门要切实加强对社会主义荣辱观教育的领导，精心组织安排、及时总结经验，加强交流沟通、务求将我校的社会主义荣辱观教育落到实处、收到实效。