首都体育学院硕士学位论文开题报告要求

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首都体育学院硕士学位论文开题报告要求

首都体育学院硕士学位论文开题报告要求
  硕士学位论文开题报告指阐述、审核和确定硕士学位论文题目而撰写的报告。为规范和统一我院硕士学位论文开题报告,根据有关规定,提出以下要求:
  一、选题的一般原则
  1.选题的理论意义:经过文献检索选择前人没有专门研究过,或虽已研究但无理想的结果,有待进一步的探讨和研究,或是学术界有分歧,有必要深入研究探讨,并能有预期成果的课题。总之所选课题须具有前沿性、开拓性、使论文符合理论创新的要求。
  2.选题的现实意义:所选课题应有实用价值,针对社会现实的需要。
  3.选题的可行性:课题的内容要有科学性,难易程度和工作量要适当,充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。选题应尽可能符合本人的知识结构和学术兴趣,尽可能结合导师的研究专长,要结合已有的科研工作。
  二、开题报告的内容
  1.选题依据(选题目的、意义):说明选题的理论意义和现实意义,简介研究背景和自己的设想以及课题的学术价值和实际应用价值。
  2.文献综述:概括介绍和评述本题目相关的国内外研究现状、相关领域已有的研究成果。字数一般在3~5千字。
  3.研究对象和研究任务
  4.研究内容及框架(需细化到三级标题)
  5.预期达到的目标
  6.对完成本课题现有条件的分析:包括所需的科研条件、现有的条件,可能遇到的困难和问题,以及解决的途径、方法和措施等。
  7.拟采用的研究方法和手段
  8.研究进度安排
  9.经费预算
  10.主要参考文献(至少30篇)
  三、开题报告的书写、装订要求
  1.开题报告中的序号一律采用阿拉伯数字,如“1”、“2”、“2.1”、“2.1.1”;序号后与文字之间留一个空格,如“1 前言”、“2.1 研究对象”;
  2.开题报告中一级目录如“1 选题依据(选题的目的、意义),2 文献综述”等采用“黑体小三号”,下一级目录如“1.1”采用“黑体四号”,再下一级目录如“1.1.1”采用“黑体小四号”,其余正文一律采用宋体小四号,正文采用1.25倍行距。正文中各目录一律左对齐,不居中、不缩进。
  参考文献的书写格式要求为:
  (1)文献是期刊时,书写格式为:
  序号(放在[]内,如[1]、[5]) 作者. 文章题目. 期刊名,年份,卷号(期数):起止页码
  (2)文献是正式出版图书、教材或论文集时,书写格式为:
  序号(放在[]内,如[1]、[5]) 作者. 书名. 版次. 出版地:出版单位,年份. 起止页码
  非期刊或正式出版图书一般不得作为参考文献。
  3.开题报告中的表格一律采用“三线表”,图表要清晰、准确,图表的序号一律采用阿拉伯数字,如“图1”、“表1”,表的序号和表的标题写在表的正上方;图的序号和图的标题写在图的正下方,图表两旁不得写正文。序号后不加冒号,序号与标题间留一个空格。
  4.文中所用单位,一律采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》,单位名称和符号的书写方式。应采用国际通用符号。小数点后的取舍在论文中应一致。
  5.开题报告一律用A4打印纸装订,封面采用统一格式。
  6.开题报告的页码编排从正文开始,置于页底右侧,单页打印,左侧装订,各页的页边距设置为:上下左各右为2.5cm,装订线位置在左侧0.5cm。
  
  附:开题报告空白表
年级: (宋体,四号字)                        学号:(宋体,四号字)
 
首都体育学院硕士研究生
学位论文开题报告
 
 
 
 
 
          (论文中文题目)        (宋体,加粗,三号字)
(论文英文题目)     (Times New Roman,加粗,四号字)
 
 
 
 
 
  生:                (宋体加粗,三号字)
师:               (宋体加粗,三号字)
业:               (宋体加粗,三号字)
向:               (宋体加粗,三号字)
 
 
二○○ 年 月
1.选题依据(选题的目的、意义)(黑体,小三号字)
1.1 ……(黑体,四号字)
1.1.1 ……(黑体,小四号字)
(正文)……(宋体,小四号字,1.25倍行距)
 
2.文献综述
 
3.研究对象和研究任务
3.1 ……
3.1.1 ……
(正文)……
 
4.研究内容及框架
4.1 ……
4.1.1 ……
(正文)……
 
5.预期达到的目标
(正文)……
 
6.对完成本课题现有条件的分析
6.1 ……
6.1.1 ……
(正文)……
 
7.拟采用的研究方法和手段
7.1 ……
7.1.1 ……
(正文)……
 
8.研究进度安排
8.1 ……
8.1.1 ……
(正文)……
 
9.经费预算
9.1 ……
9.1.1 ……
(正文)……
 
10.主要参考文献
指导教师意见:
 
 
 
 
指导教师(签字):
  月   日
教研室课题评议组意见:
 
 
 
 
课题评议组组长(签字):
   月 日
 
主管部门审批意见:
 
 
 
 
                              主管负责人(签字):
                                     
 
 
 
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