南京理工大学“高等教育学”硕士研究生入学考试专业课

 

“教育学原理”考试大纲

该学科考试要求考生掌握教育学的基本理论框架以及知识点，了解该学科相应的最新理论发展成果，运用学科基本知识分析教育实践活动，以及结合自己的相关知识解答考试中提出的有关问题。

复习用书为《当代教育学》，袁振国主编，教育科学出版社2004年6月第3版

1、教育的发展

2、教育学的发展

1、   当代世界教育的特征

2、   当代世界教育的趋势*

1、   当代中国教育的现状

2、   我国的教育目的*

1、   教育的个体发展功能

2、   教育对人的地位的提升

3、   教育对人的素质的培养

1、教师

2、学生

3、教师与学生的关系

1、   学习理论的一般原理*

2、   学习的心理条件

3、   知识与技能的学习*

1、   课程理论的发展

2、   课程结构

3、   课程设计的理论与实践

1、   教学与教学理论

2、   哲学取向的教学理论

3、   行为主义的教学理论

4、   认知教学理论

5、   情感教学理论

1、   教学效率与教学策略的研究*

2、   以筛选经验为基础的教学策略

1、   道德、品德与教育

2、   直接的道德教学与间接的道德教育

1、   教育评价的一般理论

2、   学生评价

3、   教师评价

4、   学校办学水平评价

1、   教育与经济发展的理论*

2、   教育的经济价值*

3、   教育资源的利用

1、   教育与科学技术的相互作用*

2、   教育中的科学成分

3、   新科技革命与教育*

1、   教育与文化关系的一般原理*

2、   学校文化

3、   教师文化、学生文化、课程文化

 

 注：带“*”部分为重点

 复习建议：考生不必死记硬背，应掌握相关知识的核心内容，有条件的考生还可参阅其他书籍和资料，扩充知识面并灵活运用知识。

考生可在当地有关书店购书。也可向南京绿叶教育书店联系邮购。

邮购地址：南京市虎踞路181号（省教院东大门）

南京市鼓楼区绿叶教育书店，邮编：210013，

电话：025—83736096（兼传真），联系人：骆致远。