一、培养目标

　　1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法，师德优良，有较高的文化素养，积极为社会主义建设事业服务。

　　2、培养德智体全面发展的传播学专门人才。要求具有较深厚的理论基础，系统掌握传播学基本理论，具备本良好的专业技能。了解本学科研究方向的动态和趋势，具备独立从事本专业理论研究和实践操作运用的能力。

　　3、应较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；能胜任高等院校和科研机构、媒介机构及企事业单位的教学、科研、管理及实际工作。

　　4、具有较高的科学素养和健康的身心。

　　二、学习年限

　　硕士研究生学习年限一般为3年。符合学校有关规定者，可申请提前毕业或提前攻博，硕士生学习年限最长不超过4年。

　　三、研究方向

　　1、数字媒体传播

　　2、广播影视传播

　　3、传播学理论与实践

　　四、课程设置及学分

　　我校硕士研究生课程分为学位课程和非学位课程，实行学分制，学分不少于33分，另实践活动、学术活动各2学分，具体结构为：

　　政治理论课程，2门，必修，4学分

　　第一外国语（含专业外语），1门，必修，4学分

　　学位基础课程，每门3学分，必修，至少修满6学分

　　学位专业课程，每门3学分，必修，至少修满9学分

　　非学位专业课程，每门2学分，至少修满8学分

　　跨专业课程，每门2学分，至少修满2学分

　　同等学力考入的硕士研究生，应补修本专业大学本科主要课程2-3门；补修课程一律不计学分，以通过考试为准。

　　（详见教学计划表）

　　五、培养环节

　　1、综合考核：综合考核是在硕士研究生课程学习基本结束以后，以研究生培养计划为依据，对研究生的思想政治表现，基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。研究生综合考核工作一般在第三学期末完成。

　　2、论文开题：硕士研究生最迟在第三学期末确定学位论文题目并通过论文开题报告论证，写出论文工作计划。各学科组可根据研究生的实际情况，确定论文开题的具体时间，如果条件成熟，也可在课程学习结束之前进行。

　　3、论文工作检查：硕士研究生用于学位论文的工作时间一般不少于一年，在论文撰写过程中，要进行论文工作检查。导师组要根据硕士生论文开题情况，检查论文写作计划的进展和完成情况，并针对论文写作中出现的问题加强指导，以保证硕士学位论文工作的顺利进行。论文工作检查需在论文作者申请答辩前三个月完成，否则学校将不受理其答辩申请。

　　4、学术活动：为拓宽研究生的学术视野，促进研究生关注和了解学科前沿的发展，各学科专业要采取措施鼓励硕士研究生在校期间参与高水平的科研项目，参加本学科专业的国际国内学术会议。要求每名硕士研究生听取学术报告不少于10次，公开做学术报告不少于1次，至少撰写专业文献综述1篇。达到此要求方可获得相应学分。

　　5、科研活动：为保证我校硕士学位的授予质量，规定硕士研究生在学期间应在正式出版发行的学术期刊（不包括增刊和专辑）上发表一篇署名山东师范大学的专业学术论文，研究生必须为第一作者。未达到上述要求的，不能授予硕士学位。

　　6、实践活动：实践活动包括教学实践、科研实践、社会实践与社会调查等。实践活动是研究生培养过程中的一个重要环节，可根据本学科特点确定实践活动的形式。实践活动结束，指导教师给予相关评价，评价合格后方可获得相应学分。非全日制研究生可通过选修研究生课程的方式来获得该环节的相应学分。

　　7、论文答辩、学位授予按照国家和学校的有关规定执行。

　　六、培养方式

　　培养方式采取导师负责与导师组集体培养相结合的方法，对研究生综合考核、论文开题报告、论文工作检查等研究生教育的重要环节，应由导师组集体讨论。导师要因材施教，教书育人，严格要求，全面关心研究生的成长，要定期了解研究生的思想状况、学习和科研状况，并及时予以指导帮助。