内蒙古师范大学教育科学学院概况

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内蒙古师范大学教育科学学院概况

  教育科学学院建于1960年,由于种种原因,1962年停办。1981年恢复重建教育系,并于同年招收了第一届学校教育专业本科生。1984年开始招收学前教育专业本科生;1985年取得发展心理学和教学论两个硕士学位授权点;1993年增设了教育管理本科专业;1998年开始举办研究生毕业同等学力申请硕士学位课程班;2000年取得教育学原理硕士学位授权点;2001年取得举办教育管理专业教育硕士资格;2001年秋季招收了第一届心理学专业本科生。教育系于2003年11月更名为教育科学学院。学院下设机构有:教育学系、心理学系、学前教育学系和公共事业管理系四个系,一所实验幼儿园;学院办公室、团总支、学生工作办公室等三个行政管理机构;心理实验室、资料室等两个教学辅助机构;师大教育科学研究所、师大心理教育研究所等两个研究所。另外,设有内蒙古民族教育研究中心和自治区职业资格心理咨询师培训中心等两个自治区级中心;自治区心理学会、自治区教育学研究会、自治区社会心理学会等机构挂靠在教育科学学院。
 
  教育科学学院发展很快,现有2个自治区级重点学科——教育学、发展与教育心理学;教育学、心理学、公共事业管理、学前教育学4个本科专业,发展与教育心理学、课程与教学论、应用心理学、学前教育学等4个硕士学位授权点。现有本专科生1058人,研究生112,同等学力申请硕士学位课程班学员400多人,在籍成人函授、自考学员近千人。多年来,先后为国内外著名高等学府输送了许多硕士研究生和博士研究生。到2004年为止,共培养出全日制本专科生1216名、硕士研究生135名、成人函授和自考生近2000名。
 
  经过20多年的发展,本院有一支年龄结构、职称结构、学历结构合理,治学严谨,教学科研能力强的师资队伍。现有教职员工75人,其中汉族35名,占46.7%,蒙古族35名,其他少数民族5名,占全体教职员工的53.3%;在69名专任教师中,教授10人,副教授23人,具有高级职称者占47.8%,讲师34人,占49.3%,助教3人,占4.3%;博士15人,硕士30人,具有硕士以上学历的教师占专任教师的65.2%;有22位教师取得硕士生导师资格;蒙汉兼通的双语授课教师有22人,其中高级职称者14名,占全体蒙语授课教师的63.6%,具有硕士以上学历的教师16名,占蒙语授课教师的72.7%。本学院已形成了一支老、中、青结合以中青年教师为骨干,发展潜力大,后劲足的教师队伍。
 
  20多年来,学院始终坚持以教学为中心,坚持教学和科研并重,在教学科研工作中取得了丰硕成果,公开出版学术著作、自编教材、教学参考书和工具书等60多部,编写教学讲义30多种,尤其是民族教育研究(包括教学改革、科学研究、学科建设和人才培养),成绩斐然。以蒙古文字研究撰写的教育科学和心理科学各类著作(含教材)50多部,约2000多万字。本院教师公开发表学术论文600多篇,许多论文在国内学术界产生了积极反响。获得省部级以上教学科研成果奖励40多项。承担并完成了多项国家级及省部级课题,目前正在承担的国家课题及省部级课题10多项,其中国家级课题5项。教育学是自治区重点学科,1996年被评为自治区优秀重点学科,公共《心理学》入学自治区重点建设的示范课程。由于我院教学科研成绩突出,先后多次被学校评为先进、精神文明单位、民族团结先进集体等。
 
  20多年来,学院投入大量人力的资金用于实验室建设和资料室建设。目前实验室拥有价值30多万元,数量达220多台件的仪器设备,实验室面积达到了400平方米,基本满足了我院师生教学和科研的需求,2003年12月实验室顺利通过了自治区教育厅“高等学校双基实验室”合格评估。资料室藏书达12246册,其中汉文图书12116册,蒙文图书500册;期刊2023(合订本)册,其中汉文期刊1983册,蒙文期刊40册;
 
  近几年每年订购学术期刊65种,资料室于2000年被教育厅评为高等院校(系)资料室调查评估“先进集体”。近年来我院各项发展取得了长足进步,办学条件有了很大改观,为教师和学生创造了良好的学习和研究环境。我们深信在学校党委和行政的领导和关心下,在全院师生的共同努力下,教育科学学院定会有灿烂辉煌的明天。
 
  
 
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