一、培养目标

　　培养面向现代化、面向世界、面向未来，在国民经济建设、科学技术发展和社会进步中发挥积极作用的创新型、应用型、复合型高层次专门人才。具体要求是：

　　1、努力学习并掌握马克思主义基本原理，成为有道德、有理想、有文化、有纪律的年轻一代；能够运用马克思主义的观点和方法分析问题、解决问题；拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国、遵纪守法、树立正确的社会主义“荣辱观”、诚实守信、热爱专业，具有良好的职业道德，具有创新求实和团结合作精神，有强烈的事业心和责任感，积极为我国的社会主义建设服务。

　　2、掌握本学科的坚实理论基础和系统的专门知识；熟练掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作；熟悉本学科的发展现状和发展动态；具有独立从事本学科学研究的能力。熟悉现代实验技术和计算机技术，具有独立承担冶金企业的工程技术和工程管理工作，能在生产企业、高等学校、科研机构从事本学科及相近学科的教学、科研、工程设计、生产管理等工作。

　　二、主要研究方向

　　1、冶金过程热力学和动力学

　　对冶金过程的基础理论之热力学和动力学进行研究，为冶金新工艺的制订打下基础。研究内容主要包括冶金过程相关相平衡与界面过程热力学；溶剂提取与离子交换热力学；极端条件下的多相平衡问题；有色金属体系基本传输性质的测定；生物催化溶出过程等。

　　2、复杂界面交互作用机理的研究

　　该方向以冶金过程强化与节能为目标。有色金属提取冶金是在一定条件下实现有色金属与伴生元素的分离提取。这些基本过程涉及各种不同条件下液-液、固-液、固-气等复杂界面的交互作用。通过系统研究复杂界面作用的基础理论问题，可以为复杂和低品位矿的处理、冶金过程的强化、节能降耗、减少污染、新工艺及新技术奠定理论基础。

　　3、资源再生综合利用与环境物理化学

　　资源综合利用如（包括废电池、废旧家电、废旧通讯设备、废旧电脑、废旧汽车、废旧仪器设备）金属回收处理和再生利用；以及像“三废”（包括火法冶金炉渣、精炼渣、烟尘，湿法冶金残渣、赤泥、净化渣，铝电解废旧炭块等）资源再生利用，及其相关的环境物理化学理论问题。

　　4、冶金电化学

　　电化学学科是一门蓬勃发展的交叉学科，随着电化学基础理论的不断发展和电化学应用范围的不断扩大，它已成为冶金学科领域的一种重要提取金属、制备新材料的方法，又是冶金过程中金属及其化合物材料的重要应用领域。主要针对我国稀土资源优势及其特点，以高效节能降耗为目标，在稀土熔盐电解、稀土电化学分离、电池用稀土功能材料研制等方面开展相关的研究，包括： 稀土熔盐电解、电池用稀土功能材料研制、稀土电化学分离等。

　　三、学习年限，课程学习时间与学分要求

　　1、学制为2.5-3年。其中课程学习时间1年，课题研究和学位论文撰写时间不少于1年。硕士研究生在校学习时间不超过4年。

　　2、总学分≥36学分。具体分配如下：

　　1）课程学习学分≥29学分，必修实践环节为7学分。

　　2）课程学习中学位课程≥19学分。其中，公共学位课7学分，基础课、专业基础课和专业课≥12学分（12-14学分）。

　　3）课程学习中非学位课程≥10学分。其中，必须课≥4学分（4-6学分），选修课≥6学分（6-12学分）。

　　4）必修实践环节的7学分，其中教学实践1学分，学术研讨1学分，学术报告1学分，研究生专业文献阅读1学分，开题报告3学分。