安徽师范大学《微机原理》本科教学大纲
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安徽师范大学《微机原理》本科教学大纲

1
《微机原理》教学大纲
学时:51 学分:3
理论学时:42 实验:18
适用专业:计算机、软件
大纲执笔人:程桂花 大纲审定人:齐学梅
一、 课程的性质与任务
本课程属于计算机专业的硬件基础课程,通过学习了解微机系
统的基本结构和工作原理,建立微机硬件体系结构的概念掌握微机
系统扩展必备的硬件基础知识和分析方法,培养学生计算机硬件知
识和应用能力。
二、 课程内容、基本要求
1、 概述
主要讲述计算机基础知识,常用名词术语,微机工作原理。
2、 16 位和 32 位微处理器及 CPU 子系统
讲述 8086CPU 的内部结构及子系统、8086 的工作模式、存储
器读写、I/O 读写操作及时序;80386CPU 体系结构、Pentium、Itanium
微处理器主要特点及先进技术。
3、 半导体存储器和高速缓冲存储器
半导体存储器分类、SRAM 与 DRAM 的工作原理、存储器与
CPU 的连接;高速缓冲存储器的组织及更新方法、高速缓冲控制器
的工作原理。
4、 微型计算机和外设的数据传送
接口的概述、三种传送方式的基本概念与工作原理、一般接
口组成。
5、 串并行通信和接口技术
串行通信的基本概念、8251 的工作原理;并行通信的概念、8255
的工作原理。
6、 中断控制器 8259A、DMA 控制器、计数器/定时器 (18
学时)
2
中断系统功能、中断优先权管理的方法、中断控制器 8259 的
工作原理及编程;DMA 控制器的工作原理及编程;计时器/定时期
的工作及编程;多功能接口芯片的使用。
7、 数模(D/A)转换与模数(A/D)转换接口 (8 学时)
CPU 与 D/A 的接口电路、CPU 与 A/D 的接口电路。
三、 学生成绩评定方法:
作业和小测验占总成绩的 10%,实验占总成绩的 20%,期末考
试占总成绩的 70%。
四.参考书目:《微型计算机技术及应用》,戴梅萼、史加权 编
著 清华大学出版
《微型计算机系统原理及应用》
《计算机硬件技术基础》
《微型计算机接口技术》等

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