2011湖北中医药大学《英语》教学大纲

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2011湖北中医药大学《英语》教学大纲

  英语
  课程编号:307106
  开课单位:外语部英语教研室
  任课教师姓名及职称:庞影平副教授、张弘副教授
  授课学期:第一学年
  学时学分:180学时,5学分
  教学方式:课堂授课
  教材及主要参考书目:
  《大学英语•精读》第5、6册,翟象俊主编,上海外语教育出版社,1999年8月
  一、本课程教学目的和任务
  学生在规定的学时内完成《大学英语•精读》第5、6册的学习,并通过全国大学英语6级考试。
  二、课程教学的基本要求与内容提要
  (一)基本要求
  着重培养学生的语言运用能力。在培养学生的阅读能力的同时,更好地加强对学生
  表达能力训练。
  (二)教学内容提要与学时安排
  共十个单元。每一单元由课文、生词、注释、练习、阅读练习和有引导的写作六部分组成。练习包括朗读和背诵、问答练习、课文理解、词汇、构词、结构、完形填空和翻译等部分。朗读和背诵练习主要要求学生掌握基本语调并熟记课文中的有关段落。问答练习旨在增强学生能就较复杂的事物进行提问的能力。课文理解练习要求学生根据课文回答问题,有的则要求学生针对某些内容陈述自己的看法。词汇练习旨在巩固课文中所学常用词和词组的用法。构词练习要求学生熟悉现代英语中的主要构词法,熟练掌握一些常用的前缀、后缀,借以扩大词汇量。结构练习的目的是使学生掌握一些英语常用句型,以提高学生的表达能力。完形填空为一种综合性的语篇水平的练习。翻译练习,英译汉以培养学生的正确理解为主,而汉译英则侧重训练学生英语书面表达的准确性。阅读练习旨在培养学生的阅读技能。有引导的写作,培养学生在语篇水平上的写作能力。
  听力
  课程编号:307106
  开课单位:外语部英语教研室
  任课教师姓名及职称:庞影平副教授、张弘副教授
  学时学分:36学时,2学分
  教学方式:课堂授课
  教材及主要参考书目:
  《大学英语•听力》第5、6册,虞苏美、李慧琴主编,上海外语教育出版社,2000年1月
  一、本课程教学目的和任务
  要求学生能胜任简单的英语口头交流。
  二、课程教学的基本要求与内容提要
  (一)基本要求
  在培养学生听懂基本语言单位(如语音、字母、数字、单词、句型等)的基础上,逐步增强学生在语篇水平上的理解能力和熟练程度,提高他们对所听内容的分析、归纳、综合和推断能力。
  (二)教学内容提要与学时安排
  全书共20课,每六课为一单元,训练听力技能,其后提供一套小测验。20课后提供一套复习试题。
  第一部分为单项听力技能训练。第二部分为语篇整体听力技能训练。第三部分为口头练习。在第二部分每篇材料的练习之前,列出了学习要点。练习部分在课内完成,不必事先准备。练习完成后,学生可根据教师的讲解和评分标准,计算出自己的成绩并记录在后,供日后自我评估参考。
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